Notizie dal MIUR-USP, dai Sindacati e dalla Scuola

1) “Programma il Futuro”. Al MIUR, il bilancio del primo anno del progetto triennale

Il progetto, che il Ministero ha avviato nell’autunno scorso, ha coinvolto oltre 300.000 studenti di 16.500 classi.

2) “Glorie” del passato

Ricordiamo le proposte avanzate nel 2008, alla Camera (Proposta di legge A.C. 953, riformulata il 18 luglio 2009), dall’On. Aprea.

1) Utilizzazioni e assegnazioni provvisorie del personale docente, educativo ed A.T.A. – a.s. 2015/16

Scadenzario di presentazione delle istanze e citazione dalla Nota MIUR n. 15379 del 19/05/15.

2) C’è novità e novità

Le remore-pilota che viaggiano attorno alla balena-Scuola, apprezzano sommamente, del movimentismo renziano, il proposito di discontinuità nel sistema-Scuola, quasi che ogni novità, ogni discontinuità rispetto all’assetto attuale, possa essere valutata di per sé positiva.

1) “Programma il Futuro”, concluso il primo anno di sperimentazione

Oggi 26 maggio, dalle ore 11.00, presso la Sala della Comunicazione

2) FORUM Pubblica Amministrazione 2015

La partecipazione del MIUR al Palazzo dei Congressi di Roma da oggi al 28 Maggio 2015

3) Personale dell’Area V Dirigenza scolastica. Operazioni di attribuzione degli incarichi dirigenziali

Con Nota del 21 maggio 2015, il MIUR ha impartito agli UU.SS.RR (con riferimento al C.C.N.L. sottoscritto il 15/07/2010) indicazioni in materia di conferme, mutamenti, mobilità interregionale, da applicarsi nel settembre prossimo. Riportiamo

4)  Elezioni Consiglio superiore della pubblica istruzione. Partus masculus

Sul sito istituzionale, il MIUR segnala (22 maggio 2015) un ritardo negli adempimenti conclusivi. Riportiamo lo scadenzario stabilito (nota D.G. Ordinamenti, prot. 2066, 10.03.2015).

La settimana scorsa è stata densa di commenti all’art.9 del d.d.l. 2994

E’ l’articolo che costituirà lo scoglio maggiore all’approvazione del disegno di legge, al Senato

Giochi linguistici

Sull’art.9, una babele di interpretazioni possibili ma basterebbe emendarlo con tre parole aggiuntive… Vediamo come.

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