Nella scuola dell’autonomia i carichi di lavoro si sono moltiplicati: uno di questi è costituito dalle spesso complesse pratiche da predisporre per la ricostruzione di carriera del personale neo-immesso in ruolo. Si tratta di una mole di impegni non indifferenti che riguardano decine di migliaia di nuovi assunti, sia docenti che Ata, le cui documentazioni non risultano sempre facilmente interpretabili per essere tradotte con certezza in punteggi utili alla corretta ricostruzione di carriera. Le incertezze sulle valutazioni riguardano diversi aspetti: i servizi pre-ruolo, i titoli di studio e gli attestati di corsi non canonici e tanto altro.