L’inclusione è una delle priorità dell’istituzione scolastica. È fondamentale che ogni allievo sia accolto nel contesto e sia messo nelle migliori condizioni per esprimere il suo potenziale. L’azione formativa di Eurosofia è fortemente orientata verso questa tematica e cerchiamo di offrire sempre un supporto ai docenti di sostegno e ai curriculari che hanno in classe alunni speciali.
Eurosofia in collaborazione con IESCUM ha organizzato un nuovo evento gratuito nell’ambito dell’Eco digitale di Eurosofia
Il 20 dicembre il Ministero ha inviato una nota dunque agli Atenei con la richiesta di inviare le proposte di attivazione dei corsi di specializzazione sostegno, indicando il massimo del potenziale formativo distinto per ogni ordine e grado di istruzione scolastica. Oggi è l’ultimo giorno utile per le università Università per comunicare il numero complessivo dei posti disponibili, tenendo conto sia dei nuovi ingressi sia dei docenti idonei del VI ciclo o precedenti. Questo permetterà di erogare la didattica sia per i nuovi candidati che gli eventuali idonei che non hanno potuto seguire quest’anno il corso.
Importante sentenza del Tribunale per l’abuso dei contratti a termine e la mancata assegnazione degli scatti di anzianità: una docente precaria ha avuto, direttamente in busta paga, oltre 22mila euro di risarcimento per la mancata immissione in ruolo e l’ingiusto blocco stipendiale per l’intero periodo di precariato. Il giudice ha stabilito che il ministero dell’Istruzione è tenuto a riconoscere “alla ricorrente un’indennità risarcitoria corrispondente a 8 mensilità dell’ultima retribuzione globale di fatto”. La parità di trattamento, economica e giuridica, del personale precario rispetto a quello di ruolo è contenuta nella Piattaforma che Anief ha prodotto in questi ultimi giorni, ma anche la Commissione europea che a partire dalla Direttiva 70/99 fino alle espressioni di questi giorni degli organismi di giustizia legati a Bruxelles dicono in modo perentorio di assumere in modo automatico chi ha svolto un periodo minimo di supplenze.
“Le aziende non sono sicure e sulle esperienze di alternanza scuola-lavoro non ci sono regole chiare”: lo ha detto Marcello Pacifico, presidente Anief, commentando l’incredibile morte dello studente della provincia di Udine nel suo ultimo giorno di stage. Secondo il sindacalista “bisogna introdurre delle modalità certe che diano piena sicurezza e tutela degli studenti, alla pari dei lavoratori. Vale anche per quelli della scuola, docenti e Ata, costretti a loro volta ad operare in aule piccole che potrebbero contenere non più di 15 alunni ed invece mediamente ne ospitano 10 in più: garantire il distanziamento, come pure l’impego degli studenti solo su attività e mansioni prive di pericoli per la loro incolumità, sono aspetti che hanno la massima priorità. Basta con le promesse, è ora di agire”.
Anche il ministro dell’Istruzione è preoccupato delle ripercussioni psicologiche derivate dalla pandemia, sugli studenti ma anche sui lavoratori: “La situazione è seria – ha detto Patrizio Bianchi – e siamo tutti siamo provati duramente. Non è la Dad che fa male, ma l’isolamento. Con questa situazione rischio alto di burnout per il personale scolastico”. Il sindacato Anief ha da tempo fatto emergere la questione dello stress tra il corpo insegnante e chiesto il riconoscimento del bornout al di là della pandemia.
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