Un nuovo percorso formativo operativo/pratico per favorire l’inclusione scolastica: “Alunni con disturbo del comportamento (ADHD e DOP) come riconoscerli e come intervenire nel contesto classe” a cura di Ernesto Ciracì.
Un nuovo percorso formativo operativo/pratico per favorire l’inclusione scolastica: “Alunni con disturbo del comportamento (ADHD e DOP) come riconoscerli e come intervenire nel contesto classe” a cura di Ernesto Ciracì.
In vista delle imminenti elezioni dei deputati e senatori della XIX legislatura, i giovani chiedono più spazio e rispetto dalla politica. Il voto ai diciottenni in Senato “è un elemento positivo, ma non basta. Lascia il tempo che trova. Crediamo che vada esteso a 16 anni e che la politica ci ascolti quando scendiamo in piazza e che non pretenda di farlo approdando con monologhi su Tik Tok”. Secondo Anief hanno pienamente ragione a porre tali richieste. “I contenuti sono diversi ma la richiesta di maggiore attenzione è la stessa che chiede il sindacato a chi governa il Paese senza rendersi conto che i giovani e la loro formazione sono basilari per una società moderna che vuole crescere”, commenta Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief.
Oggi sarà avviato un nuovo percorso formativo innovativo e utile a potenziare la propria creatività e l’espressività degli alunni. Diario Visivo è un metodo per avvicinare ragazzi e adulti al disegno e alla scrittura diaristica. Nasce in ambito scolastico con l’idea di definire una serie di procedure in grado di garantire, sul piano teorico e pratico, il raggiungimento di obiettivi e finalità definiti dalle Indicazioni Nazionali, ma non solo.
La nostra struttura copre tutte le regioni italiane.
Siamo presenti in tutte le province.