Stop all’utilizzo sistematico delle supplenze, cambiare il reclutamento per immettere in ruolo su tutti i posti disponibili, assumere in ruolo gli idonei dei concorsi, spostare nell’organico di diritto tutti i posti in organico di fatto e in deroga: con queste motivazioni, il sindacato Anief ha oggi proclamato lo sciopero della scuola per l’intera giornata del 15 novembre 2024 riguardante il personale docente, Ata ed educativo, a tempo indeterminato e a tempo determinato di tutte le istituzioni scolastiche ed educative collocate in Italia.
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Si avvicinano le elezioni Rsu, in cui i lavoratori verranno chiamati a eleggere i propri rappresentanti. Il giovane sindacato rappresentativo Anief ancora una volta dimostra di mettere al centro delle proprie attività i lavoratori, invitando proprio loro a scendere in campo e a realizzare finalmente una scuola giusta, equa e solidale.
Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief, ha sottolineato quanto sia importante candidarsi: “servono persone appassionate che vogliano migliorare la scuola e il contratto nazionale, oltre a rappresentare il cambiamento stesso. Vogliamo che le nostre Rsu partecipino attivamente alle decisioni, accrescendo in campo le proprie competenze”.
“Lo stipendio dei docenti negli ultimi 30 anni si è impoverito, anche rispetto a quello degli operai. Il motivo? Si è persa la coscienza del corpo insegnanti e chi ha gestito le casse pubbliche ha pensato bene di fare cassa risparmiando sull’Istruzione”: lo dichiara oggi Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief. Il sindacalista autonomo a questo scopo fa due richieste: “cambiare registro con scatti stipendiali automatici più numerosi e ravvicinati nel tempo, ma anche ricreare quello spirito di categoria che si è perso negli ultimi decenni con il sindacato a fare da trade union”.
Quest’anno non via sarà alcuna riduzione delle risorse destinate ai docenti tutor e orientatori. La precisazione arriva dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, secondo cui grazie all’integrazione di fondi comunitari, si registra un “significativo aumento” delle risorse finanziarie che permetterà agli insegnanti coinvolti nei progetti di valorizzazione dei talenti, anti-dispersione e orientamento di ricevere una retribuzione accessoria pro capite almeno pari, se non superiore, a quella percepita nell’anno scolastico 2023/2024. Sempre il MIM precisa che per l’anno scolastico 2024/2025, la Legge di Bilancio ha stanziato 84 milioni di euro per le attività di orientamento, a cui si aggiungono 183 milioni di euro provenienti dal programma Poc “Per la scuola” 2014-2020, per un totale di 267 milioni di euro.
Chi vive la quotidianità sa bene quanto sia diventata complessa e stressante. Il personale scolastico, a partire dagli insegnanti, non lo nasconde. Un recente studio condotto in Lombardia ci ha detto su quasi 6.000 insegnanti di scuole medie e superiori, circa la metà del campione evidenzia un livello critico di esaurimento emotivo, depersonalizzazione e scarsa realizzazione personale, con un preoccupante 4,6% a forte rischio di burnout. L’allarme non è solo registrato nei confini nazionali: da uno degli ultimi studi in merito della Commissione Europea risulta che quasi il 50% degli insegnanti delle scuole superiori lamenta elevati livelli di stress: l’Italia, pur posizionandosi sotto la media UE (46,2%), ha fatto registrare il 28,9% dei docenti che riferiscono un livello di stress “abbastanza” elevato e un ulteriore 9% “molto alto”. Nella nostra Penisola, dunque, 4 insegnanti su 10 sono consapevoli in qualche modo e a vari livelli del disagio psicologico determinato dalla professione.