° Formazione in ingresso degli insegnanti e del personale educativo, neoassunti
Prima della pausa pasquale, la D.G. per il personale scolastico ha discusso questo argomento, tra altri, con le OO.SS. Per attivare la formazione del personale neo immesso in ruolo, i tempi sono adesso molto stretti.
Il Miur è orientato, in accordo con il Ministero della Funzione pubblica, a predisporre un atto datoriale sulla materia della formazione, in generale, dei docenti e degli ATA, preliminarmente, dal quale fare partire la contrattazione sindacale; ciò non è nelle regole scritte nel vigente CCNL; anche nel merito della bozza di circolare per la formazione in ingresso, presentata ai sindacati, occorrono aggiustamenti.

° Aggiornamento on line del curricolo dei docenti delle Medie di I e di II grado
Entro il 30 aprile, i docenti assunti a t.i. hanno facoltà di aggiornare la cartella anagrafica accedendo, in istanze on line (POLIS), all’area riservata: “Anagrafe della professionalità docenti”. Iniziativa è utile sia per la digitalizzaizone della P.A., sia per mettere ordine all’attribuzione in chiave meritocratica delle attività non curricolari.
Il Miur attiverà una FAQ per i quesiti più frequenti. In passato, a più riprese, gli insegnanti hanno prodotto i curricula su scheda cartacea; le più recenti dovrebbero essere state acquisite nel sistema on line POLIS. Per informazioni, gli interessati possono contattare, dalla propria casella di posta istituzionale:Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.. Ecco le sezioni della scheda:
 Anagrafica.  Titoli di Studio (Titoli di accesso al ruolo di attuale appartenenza; altri titoli)
 Abilitazioni. E’ possibile inserire altre abilitazioni che il docente possiede oltre a quella del ruolo di appartenenza;
 Certificazioni (Certificazioni informatiche; Certificazioni linguistiche).  Altri titoli (Dottorati; Master; Corsi di specializzazione; Corsi di perfezionamento; Specializzazione in lingua italiana L2; Abilitazioni all’esercizio di una professione).  Incarichi presso le istituzioni scolastiche (Attività laboratoriali riferite ad un piano nazionale INDIRE; Formazione del personale della scuola come Relatore, Tutor, Moderatore, Conduttore; Tutor dei tirocinanti; Funzione strumentale; Collaboratore vicario del d.s.; Collaboratore del d.s.; Componente Comitato di Valutazione per il servizio dei docenti; Responsabile di dipartimento disciplinare; Referente del Sistema Nazionale di Valutazione; Referente di progetti finanziati da fondi strutturali europei).  Incarichi presso le università (Contratti di docenza universitaria; Partecipazione attività di ricerca e/o Assegni di ricerca; Cultore della materia; Supervisore SSIS).  Incarichi presso l’Amministrazione centrale e/o periferica del Miur o presso altre istituzioni (Utilizzazioni per l’autonomia scolastica; Collocamento fuori ruolo e comandi presso INDIRE, presso Ex IRRE, presso INVALSI, oppure presso Amministrazioni Pubbliche / Enti / Agenzie educative-culturali).  Mobilità all’Estero (Borse di studio; Partecipazione a progetti e partenariati con mobilità in paesi esteri; Esperienze di mobilità internazionale; Esperienze di insegnamento in paesi esteri).  Formazione (Formazione realizzata o proposta dalla Scuola, oppure dall’Amministrazione scolastica; Formazione promossa da altri Enti, svolta per iniziativa del docente a suo carico).  Pubblicazioni. Si possono dichiarare pubblicazioni in ambito didattico/pedagogico, scientifico, disciplinare, esplicitando (tramite il codice ISBN o ISSN) le 5 più rilevanti, indicando comunque il numero complessivo: Libri di testo adottabili dalle scuole; Volumi pubblicati come autori o coautori; Articoli su riviste scientifiche/Working Paper; Articoli su riviste online; Contributi in volumi collettanei).

° Fino al 22 aprile 2012, su tutto il territorio nazionale, la Settimana della Cultura
In questa XIV edizione, il Ministero per i Beni e le Attività Culturali consente ingresso gratuito a musei, ville, monumenti, aree archeologiche, archivi e biblioteche statali
E' una iniziativa che trasmette l'interesse per l’arte e favorisce il piacere e la scoperta di nuove esperienze culturali, grazie anche al coinvolgimento di altre Istituzioni pubbliche e private. E' l'occasione più propizia per assaporare il nostro patrimonio storico-artistico, nei suoi molteplici aspetti. Appropriarsi di strumenti culturali è infatti essenziale per la qualità della crescita e dello sviluppo del Paese. Nell’ambito della Settimana della Cultura, dopo il debutto con successo dello scorso anno, il Centro per i Servizi Educativi del Ministero per i Beni e le Attività Culturali ripropone uno speciale progetto formativo per offrire ai giovani un’occasione di conoscenza e un’esperienza diretta del lavoro sui beni culturali; il progetto è dedicato agli studenti tra i 16 e i 19 anni delle scuole a indirizzo linguistico, turistico e alberghiero, e coinvolge 65 istituti, 150 docenti e più di 1650 studenti di tutta Italia.
(Fonte: www.governo.it/Notizie)