° In caso di graduatorie concorsuali non definite entro il 31 agosto, chi assumere?
La tecnica della scuola (24.08.2013) segnala di avere preso visione di una nota riservata, nella quale il Miur avrebbe diramato queste disposizioni: In mancanza di graduatorie concorsuali definitive, i posti verranno assegnati ai supplenti annuali. “Questo tecnicamente significa – scrive L. Ficara - che …Nei casi suddetti non si potrà inserire in ruolo attingendo dalle graduatorie dei precedenti concorsi. Soltanto, continua la nota ministeriale, per quelle classi di concorso per cui non era stato bandito il concorso DDG/2012, si può scorrere la graduatoria dei concorsi ordinari del 1999 o addirittura del 1990”.
Se la nota riservata è davvero giunta ai dirigenti periferici non sappiamo; sembrerebbe di no leggendo il passaggio che riportiamo, sottolineato, del decreto dirigenziale, di ripartizione dei posti nelle classi di concorso A043 e A050, emanato dall’Ufficio XV - Ambito territoriale per la Provincia di Palermo. Prot. n. 3410 /1 Palermo, 23/08/2013: “IL DIRIGENTE VISTA la C.M. N. 21 prot. n. AOODGPER 8310 del 21 agosto 2013 recante norme e disposizioni sulle assunzioni con contratto a tempo indeterminato per il personale docente ed educativo per l’a.s. 2013/2014; VISTA la tabella con la quale sono stati trasmessi i prospetti di ripartizione analitica, per ciascuna provincia, del numero dei posti da destinare alle proposte di assunzione a t.i. per la scuola dell’infanzia, primaria, personale educativo e scuola secondaria di I° e II° grado; CONSIDERATO che secondo quanto previsto dal punto A.5 delle istruzioni operative, i posti destinati ad ogni singola classe di concorso o posto devono essere ripartiti a metà tra le due procedure di reclutamento, concorsi a cattedra per esami e titoli e graduatorie ad esaurimento; VISTO il tabulato di rilevazione delle disponibilità per le nomine da conferire ai docenti beneficiari della L. 68/1999 fornito dal M.I.U.R.; CONSIDERATO che con nota n. 16282 del 23/8/2013 la D.G. della Sicilia ha comunicato che le graduatorie relative all’Ambito AD04 e AD09 del concorso DDG n.82/2012 non saranno rese definitive entro il 31/8/2013; CONSIDERATO, altresì, che le graduatorie del concorso precedente relativo all’Ambito AD04 e AD09, bandito con DDG 21/3/1999, sono andate esaurite; IN OSSEQUIO alle disposizioni della Circ. n. 21 del 21/8/2013 ed alle disposizioni contenute nell’Allegato A punto A.6 - DECRETA Per i motivi esposti in premessa il contingente dei posti assegnati al concorso Ordinario viene assegnato alle graduatorie ad esaurimento nel modo seguente: -Classe di concorso A043 posti 26 di cui 4 Riserva N;- Classe di concorso A050, posti 7 di cui 3 Riserva N. F.to Dott. R.Leone”. Nel caso considerato, nulla cambia nell’individuazione dei docenti ai quali assegnare il contratto a t.i. ma la locuzione che abbiamo riportato sottolineandola lascia intendere che, a differenza di quanto il MIUR avrebbe scritto nella nota riservata, alcuni uffici periferici procedono a verificare se le graduatorie del precedente concorso siano andate, o no, esaurite. Un pasticcio?

° Ricordare è importante. La riduzione degli organici dei docenti
Il numero delle assunzioni di insegnanti effettuate dai recenti ministri dell’istruzione.
Nell’agosto 2011 (ministro Gelmini), l’assunzione di personale docente ed educativo a.s. 2011/2012 è stata di 30.300 unità (di cui 10.000 con retrodatazione giuridica all’a.s. 2010/11). Il D.I. 03.08.2011 (programmazione triennale delle assunzioni a t.i., in attuazione della legge 106/2011) ha stabilito per ciascuno degli aa.ss. 2012/2013 e 2013/2014 la disponibilità max di 22.000 posti di personale docente ed educativo. Le assunzioni autorizzate (ministro Profumo) per il 2012/2013 sono state 21.112; quelle per il 2013/14 (ministro Carrozza) sono 11.268. Narrè narrè, comu u curdaru. Si dice così in Sicilia con riferimento metaforico al fatto che l’artigiano intreccia le corde in senso retrogrado; nel nostro caso, a partire dal numero delle immissioni in ruolo effettuate dalla Gelmini, Profumo ne ha sottratto 10mila e altre 10mila ne ha sottratto la Carrozza (che, nel frattempo si dice strenuamente impegnata ad assicurare un respiro pluriennale al finanziamento della scuola paritaria). E se andiamo a vedere le cifre dei pensionamenti nel triennio in questione, vediamo che la Regia politica che ha designato questi 3 ministri sta facendo la Scuola a fettine. Viene da pensare che non siano i ministri a scegliere la linea politica ma una Regia che individua la linea e i ministri buoni ad attuarla. La riduzione degli organici fa male agli studenti e ai docenti. Code interminabili di precari, pur ben forniti di titolo professionale (e di molto altro, quanto a formazione) vedono con disperazione assottigliarsi le immissioni in ruolo, ma i decisori politici gonfiano le code. Qual è il senso dei TFA ordinari e dei PAS se si riducono i posti di lavoro ai quali gli abilitati dovrebbero accedere ? E’ partito il TFA speciale e la Ministro preannuncia un TFA ordinario ulteriore. Poiché è impensabile che i nostri ministri siano degli irresponsabili, la spiegazione va chiesta alla Regia: - l’operazione TFA quanto sta contribuendo a riequilibrare i bilanci delle università?