Nella scuola primaria il giudizio non sarà più numerico ma descrittivo. L’apprendimento è un processo in divenire ed è fondamentale che i parametri siano ampi e siano tenute in considerazione tutte le variabili. Saranno analizzate con cura le 4 diverse fasi del percorso educativo del bambino, saranno valorizzati i progressi nei vari step. Le conquiste non saranno più incasellate all’interno di un freddo numero ma si terrà conto di tutta l’evoluzione per restituire un quadro valutativo complessivo