Pubblichiamo alcuni articoli sulla dichiarazione del Ministro che vuole la seconda lingua alle elementari. Si torni al tempo pieno e alle compresenze
Il Messaggero – Economia: Seconda lingua a scuola? Basta annunci spot, torniamo prima all'eccellenza
Scuola, Anief, basta spot si torni al tempo pieno
(ANSA) - ROMA, 25 SET - "Prima di pensare a introdurre il Clil già dal primo anno della primaria, il Ministro reintroduca il modello di scuola elementare precedente alla riforma Gelmini, quando l'Italia primeggiava nell'area Ocde". Così l'Anief commenta quanto dichiarato oggi dal ministro Giannini. "Arricchire l'offerta formativa della scuola primaria è un obiettivo condivisibile, ma bisogna procedere per gradi: prima di pensare di introdurre la seconda lingua attraverso la modalità Clil già dal primo anno della primaria, occorre reintrodurre - afferma il presidente dell'Anief, Marcello Pacifico - il modello di scuola elementare precedente alla riforma Gelmini, con il tempo pieno e le compresenze, cui aggiungere il docente specializzato in inglese e in attività motoria". l'Anief ricorda che "la riforma Gelmini ha cancellato quella formula del tempo pieno di 40 ore di scuola reale, con due maestre per classe, più due ore di compresenza. Quel modello è stato sostituito con l'attuale maestro 'prevalente' che svolge 22 ore, a cui si aggiunge lo 'spezzatino' composto delle altre materie, assegnato a diversi colleghi. Tra questi figura pure il maestro d'inglese, però non specializzato. Con il risultato che agli alunni si è data meno scuola. E di qualità più bassa, perché l'offerta formativa viene proposta sostanzialmente in modo disomogeneo". "Questo cambiamento è servito solo a tagliare migliaia di posti da insegnante di scuola primaria" osserva il sindacalista secondo il quale "occorre tornare al docente specializzato in inglese, facendola finita con il maestro scandalosamente abilitato in itinere all'insegnamento della lingua straniera attraverso un mini-corso di alcune decine di ore". L'Anief chiede, inoltre, che si ristabiliscano il tempo pieno e le ore di compresenza pre-riforma e che si trovino i fondi per assumere i docenti specializzati nello svolgimento dell'attività fisica in età giovanile. (ANSA).
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