1) L'innovazione e le competenze digitali nelle scuole

Da domani,  27, al 29 novembre, a Roma, presso Marriott Park HOTEL - via Colonnello Tommaso Masala, oltre 550 insegnanti prenderanno parte all’iniziativa "Opening up Education", organizzata nell’ambito del Piano europeo “eTwinning 2014”.

2) Personale ATA - Graduatorie di circolo e di istituto di seconda fascia. Scelta delle sedi.

Riportiamo dalla Nota del Dipartimento per l’Istruzione Direzione Generale per il personale scolastico - 24 novembre 2014 – indirizzata, con tale oggetto, agli Uffici Scolastici Regionali.

3) Incontri territoriali per i docenti di matematica dei licei scientifici

Con la circolare 20 novembre 2014 prot. n.7173, il MIUR invita i Direttori scolastici regionali a informare i dipartimenti scolastici di matematica dell’esito dell’indagine nazionale sulla prova scritta di matematica agli esami di Stato dei licei scientifici della sessione 2014.

° L'innovazione e le competenze digitali nelle scuole

Dal 27 al 29 novembre, a Roma, presso Marriott Park HOTEL - via Colonnello Tommaso Masala, oltre 550 insegnanti prenderanno parte all’iniziativa "Opening up Education", organizzata nell’ambito del Piano europeo “eTwinning 2014”

Lo rende noto un comunicato stampa dell’INDIRE, l’Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa che, per conto del MIUR, assiste le scuole impegnate in processi di Innovazione didattica ed educativa. In questo caso, l’intervento dell’INDIRE attiene alla sperimentazione nell’utilizzo di nuove Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione elettroniche (TIC), nei percorsi formativi, in quanto durante la due giorni saranno esplorate metodologie didattiche, promosse sessioni interattive, socializzate buone pratiche didattiche di condivisione nella rete eTwinning. Questa è una communitydi insegnanti attiva nel promuovere i gemellaggi elettronici tra scuole. “Comprende 280.000 insegnanti registrati in 42 paesi. E’ finanziata dalla Commissione europea nell’ambito del Programma Erasmus+ ed è coordinata a Bruxelles dal consorzio European Schoolnet (EUN). In Italia viene gestita da l'Unità Nazionale eTwinning, con sede a Firenze all'interno dell'Agenzia nazionale Erasmus+ di INDIRE. L’azione sta registrato un significativo aumento nelle adesioni di docenti, arrivando oggi a circa 21.000 insegnanti registrati alla piattaforma, con oltre 9.000 progetti didattici realizzati. La piattaforma eTwinning offre agli insegnanti l’opportunità a connettersi, collaborare e condividere attraverso la più grande comunità europea dedicata all’apprendimento online. Offre inoltre un’ampia gamma di possibilità per lo sviluppo professionale attraverso i Learning Event online, incentrati sulle competenze di collaborazione e l’uso della tecnologia con l’obiettivo di modernizzare i sistemi didattici, rendendoli più attraenti per i giovani d’oggi. Info - Sito nazionale: www.etwinning.it - Sito europeo: www.etwinning .net. Contatti: www.indire.it/ufficiostampa - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

Personale ATA - Graduatorie di circolo e di istituto di seconda fascia. Scelta delle sedi.

Riportiamo dalla Nota del Dipartimento per l’Istruzione Direzione Generale per il personale scolastico - 24 novembre 2014 – indirizzata, con tale oggetto, agli Uffici Scolastici Regionali.

“Con DD.MM. 19.04.2001, n. 75 e 24.03.2004, n. 35 sono stati costituiti per il conferimento di supplenze annuali e temporanee fino al termine delle attività didattiche, rispettivamente:  - elenchi provinciali ad esaurimento per i profili professionali di assistente amministrativo, assistente tecnico, cuoco, infermiere, guardarobiere; - graduatorie provinciali ad esaurimento di collaboratore scolastico; - elenchi provinciali ad esaurimento per il profilo professionale di addetto alle aziende agrarie. Coloro che figurano nei suddetti elenchi provinciali hanno diritto ad essere inclusi anche nelle graduatorie di istituto di seconda fascia della medesima provincia. Conseguentemente tali soggetti possono presentare la domanda di inserimento, per il medesimo profilo professionale, nella seconda fascia delle graduatorie di circolo e di istituto nella stessa provincia nella cui graduatoria provinciale per le supplenze sono già inseriti, esercitando nuovamente le opzioni concernenti gli istituti scolastici, secondo i termini e le modalità disciplinati dalla presente nota. In assenza di tale opzione restano confermate le istituzioni scolastiche già precedentemente scelte, a meno che il relativo codice non abbia perso validità per effetto del dimensionamento. Tutti gli aspiranti della seconda fascia sono inclusi secondo la graduazione derivante dall’automatica trasposizione dell’ordine di punteggio con cui figurano nelle corrispondenti graduatorie provinciali ad esaurimento di collaboratore scolastico e/o negli elenchi provinciali ad esaurimento dei restanti profili professionali. Nelle graduatorie di collaboratore scolastico, nell’ambito della predetta seconda fascia, precedono coloro che, essendo già precedentemente inseriti nelle graduatorie provinciali ad esaurimento, abbiano anche effettuato 30 giorni di servizio nelle scuole statali. La domanda per l’inclusione nelle graduatorie di circolo e di istituto di seconda fascia, unica per tutti i profili per cui l’aspirante ha titolo, deve essere compilata e trasmessa esclusivamente via web, tramite le istanze on line dal 24 novembre 2014 alle ore 14,00 del 23 dicembre 2014. Ciascun aspirante può indicare complessivamente non più di trenta istituzioni scolastiche, compresi i CPIA, per l’insieme dei profili professionali cui ha titolo. Nel limite delle trenta istituzioni, l’aspirante può, rispetto al numero delle istituzioni scolastiche già prescelte, nel 2012 o precedentemente, sostituirle tutte o in parte. Al fine di ottenere l’inclusione nelle predette graduatorie di circolo e istituto, anche i candidati già inclusi a pieno titolo nelle graduatorie provinciali ad esaurimento di collaboratore scolastico e coloro che a pieno titolo sono già inseriti negli elenchi provinciali ad esaurimento, e che non abbiano prodotto, all’epoca, alcuna domanda possono produrre l’all.A, esercitando le opzioni concernenti le istituzioni scolastiche. La modalità di trasmissione tramite le istanze on line, estremamente semplificata, consente la visualizzazione e la conseguente selezione delle sedi scolastiche dall’aspirante evitando ogni possibilità di incorrere in errori di trascrizione dei codici delle scuole e prevede, anche, la possibilità di visualizzare le eventuali sedi su cui l’aspirante era già presente nelle graduatorie di circolo e di istituto di seconda fascia dell’anno scolastico 2013-14, come modificate dagli effetti del dimensionamento. La presentazione dell’istanza con modalità Web, conforme al codice della amministrazione digitale di cui al d.lgs. 7 marzo 2005, n. 82, aggiornato dal d.lgs 4 aprile 2006, n.159, si articola in due momenti principali, il primo propedeutico al secondo:  La “Registrazione” da parte dell’utente , che prevede il riconoscimento fisico presso una istituzione scolastica statale a scelta dell’aspirante (funzione sempre disponibile);  L’“Inserimento” dell’istanza on line da parte dell’utente (funzione disponibile dal 24.11. 2014)… Si precisa che la procedura non costituisce una riapertura dei termini per l’inserimento e/o aggiornamento delle graduatorie provinciali ad esaurimento di collaboratore scolastico e/o degli elenchi provinciali ad esaurimento dei restanti profili professionali, ma solo la necessaria attualizzazione delle sedi di anagrafe delle istituzioni scolastiche…”.

° Incontri territoriali per i docenti di matematica dei licei scientifici

Con la circolare 20 novembre 2014 prot. n.7173, il MIUR invita i Direttori scolastici regionali a informare i dipartimenti scolastici di matematica dell’esito dell’indagine nazionale sulla prova scritta di matematica agli esami di Stato dei licei scientifici della sessione 2014.

L’indagine, promossa dalla Struttura Tecnica degli Esami di Stato del MIUR, ha evidenziato note positive, una volta tanto, in ordine  all’esperienza di adozione, sull’intero territorio nazionale, dei medesimi criteri per la valutazione della prova.                  (Fonte: TuttoscuolaNews – 24 nov.2014)