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News Formazione

Chi lavora nella pubblica amministrazione può avvalersi di due preziosi strumenti gestionali messi a disposizione degli enti pubblici: le piattaforme MePa e PagoPa.  Rinnova le tue competenze per utilizzarle agevolmente e acquisire familiarità con le varie funzioni. Consentono trasparenza, flessibilità e semplificano notevolmente l’iter degli acquisti e dell’affidamento dei servizi.

 

Il 21 e il 22 dicembre Eurosofia ha organizzato 2 webinar gratuiti, tecnico-pratici per chi lavora nella scuola e nella pubblica amministrazione per illustrare le potenzialità di utilizzo e di semplificazione delle due piattaforme create per chi si occupa della rendicontazione e della gestione operativa delle attività. Inoltre avvierà due cicli formativi specifici con dei costi estremamente contenuti.

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Il team Eurosofia organizza due importanti percorsi formativi rivolti a docenti delle scuole pubbliche e paritarie di ogni ordine e grado interessati alla didattica musicale e strumentale e all’insegnamento della musica. Obiettivo principale dei percorsi: l’educazione al suono e alla musica attraverso semplici pratiche e metodologie esperienziali e laboratoriali senza tralasciare la didattica dell’espressività e della creatività per integrare aspetti affettivo relazionali con ambiti disciplinari diversi

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La scuola è un luogo da vivere, da esperire, con il quale il bambino si sente in osmosi. I colori, le forme, i giochi, gli odori e i disegni rimarranno nella sua memoria per tutta la vita.

 

È importante che si percepisca in armonia con lo spazio che lo circonda, libero di muoversi e a suo agio come se fosse una stanza della propria casa.  La scuola dell’infanzia lascia un imprinting fondamentale. Dopo un periodo così difficile percepire di nuovo la presenza e la vicinanza degli insegnanti e dei compagni di classe è molto rassicurante. Abbiamo modulato un percorso formativo specifico per la creazione dello spazio perché è di vitale importanza che insegnanti e allievi interagiscano in un luogo creato insieme con cura, personalizzato da cartelloni, disegni, collage, dove la creatività posso trovare ampio respiro. 

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La scuola sta attraversando una fase di grande trasformazione. Le strategie didattiche e comunicative vanno rimodulate in base alle nuove esigenze. I docenti sono realmente entrati, seppur virtualmente, nelle case degli italiani dando un apporto significativo e sacrificandosi con grande senso di responsabilità. Inoltre, ora più che mai, a seguito della pandemia, nello svolgimento delle sue funzioni l’insegnante si trova al centro di una fitta rete di relazioni: quella con l’alunno, con la classe, con i genitori, con gli altri insegnanti, col dirigente scolastico. All’interno di tali relazioni vengono perseguiti obiettivi a diversi livelli: trasferimento di nozioni, sviluppo della personalità degli alunni, trasmissione di valori, rispetto dei programmi scolastici, etc

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Il gap tra i posti di sostegno e gli insegnanti specializzati è costante. Cresce parallelamente il numero di alunni che necessitano di essere accompagnati nel percorso scolastico da docenti professionalmente preparati in grado di favorirne l’inclusione e l’integrazione. I dirigenti scolastici sono stati costretti negli anni a sopperire a questa mancanza attingendo anche dalle altre graduatorie e dalle Mad per l’attribuzione dei posti vacanti. Molti docenti si trovano a misurarsi con patologie e difficoltà relazionali sconosciute e hanno la necessità di acquisire competenze tecnico-pratiche nell’immediato per approcciarsi con le modalità più opportune consapevoli delle esigenze differenziate in base alle difficoltà degli alunni a loro affidati

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