Entro il 31 ottobre le scuole devono compilare i Piani educativi individualizzati per veicolare l’inclusione degli alunni disabili.
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Un nuovo percorso formativo operativo/pratico per favorire l’inclusione scolastica: “Alunni con disturbo del comportamento (ADHD e DOP) come riconoscerli e come intervenire nel contesto classe” a cura di Ernesto Ciracì.
Consegui una certificazione d’inglese livello B2 rilasciata dal British Institutes spendibile per punteggio concorsi pubblici, graduatorie, credito formativo scolastico e universitario. Il 14 ottobre c’è la prossima sessione d’esame.
Il corso Metodo d’Accordo – Psicomotricità in Musica si prefigge di dare uno spunto ai corsisti a partire da brevi cenni teorici per poi addentrarsi nella pratica.
Sono raddoppiate le diagnosi di disabilità ma mancano gli insegnanti specializzati sul sostegno. I percorsi abilitanti, che sono erogati esclusivamente dalle Università statali e le opportunità lavorative sono tante. Cosa aspetti?