Ripartono i webinar promossi dal giovane sindacato: lunedì 13 luglio, dalle ore 15 alle 16.30, la professoressa Chiara Cozzetto, segretario generale Anief, terrà l’incontro on-line “GM 2016, elenchi aggiuntivi. Presentazione domanda. Commentiamo il Decreto ministeriale”. Per partecipare, registrati al seguente link 

Lunedì 13 luglio, dalle ore 15 alle 16.30, Chiara Cozzetto, segretario generale Anief, terrà il webinar “GM 2016, elenchi aggiuntivi. Presentazione domanda. Commentiamo il Decreto ministeriale”.

Per quanto riguarda le immissioni in ruolo anno scolastico 2020/21, “a partire dalle ore 9 del 10 luglio 2020 fino alle ore 23.59 del 17 luglio 2020, sarà disponibile on line l’istanza con la quale i docenti collocati nelle graduatorie di merito e negli elenchi aggiuntivi del concorso 2016 potranno iscriversi nella fascia aggiuntiva alle graduatorie di merito dei concorsi 2018. La presentazione della domanda per l’inserimento in fascia aggiuntiva avverrà tramite il sistema POLIS, accessibile dal sito https://www.miur.gov.it/. Potranno accedere all’istanza i candidati ancora presenti, a pieno titolo o con riserva, nelle graduatorie di merito e negli elenchi aggiuntivi regionali dei concorsi per titoli ed esami di cui ai D.D.G. 105, 106 e 107 del 23 febbraio 2016, per il reclutamento del personale docente della scuola dell’infanzia e primaria, secondaria di I e II grado nonché per i posti di sostegno”. Si specifica che “il docente interessato, in relazione a ciascuna graduatoria in cui è collocato (o come vincitore o come idoneo), può presentare domanda per una sola regione, che sia la medesima nella quale è già presente, oppure una diversa.

Il webinar Anief ha il fine di accompagnare gli interessati nella compilazione della domanda, grazie anche al commento che verrà fatto del Decreto ministeriale.

DETTAGLI WEBINAR

TEMA: GM 2016, elenchi aggiuntivi. Presentazione domanda. Commentiamo il Decreto ministeriale

DATA: 13 luglio 2020

ORA: 15.00 - 16.30

RELATORE: Chiara Cozzetto

Link: https://attendee.gotowebinar.com/register/3022944900986483216