"Nel Consiglio dei Ministri si parlerà di Milleproroghe e per questo Anief sta segnalando, per la scuola, una serie di misure urgenti ed importanti: una su tutte la proroga di quell'organico aggiuntivo, che noi oggi vogliamo chiamare organico Pnrr": sono affermazioni di Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief, il sindacato che ha già mosso i primi passi per fare inserire nel decreto Milleproroghe risposte positive sugli organici, oltre che su reclutamento, mobilità e concorsi.
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Sta diventando prassi diffusa quella di affidare al docente di religione anche gli alunni che non si avvalgono della disciplina. Anief ha raccolto diverse lamentele per questa contraddizione ed ora vuole fare chiarezza. Innanzitutto, andando a ricordare quali sono le circostanze in cui uno studente non avvalentesi dell’IRC può essere affidato al docente di religione: nel caso in cui l’insegnante svolga una sostituzione oraria, nel caso in cui accompagni gli studenti ad una manifestazione culturale, ad una visita guidata o ad un viaggio di istruzione, egli ha la responsabilità civile e penale in vigilando sull’intero gruppo classe (art. 2048 del Codice Civile). È ovvio che in questo caso questi non svolge lezione curricolare. Premesso ciò, in tutti gli altri casi la eventuale presenza in classe degli studenti non avvalentesi durante l’ora di religione si presenta come illegittima.
“L’utilità didattica del telefono cellulare a scuola è fuori discussione, ma comprendiamo anche la volontà del ministro dell’Istruzione Giuseppe Valditara di rimarcare il danno che si fa nell’utilizzare in modo errato tali dispositivi durante le lezioni e tutte le volte che non sono autorizzati dagli insegnanti”: è il commento di Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief, alla circolare ministeriale odierna contenente le “Indicazioni sull’utilizzo dei telefoni cellulari e analoghi dispositivi elettronici in classe”.
Gli ultimi dati Istat ci dicono che nel 2021/2022 gli alunni disabili sono aumentati ancora: 316 mila, 16 mila in più dell'anno precedente. Anche i docenti per gli studenti con disabilità sono passati da 191mila a 207mila. “Ma non c'è un numero così alto di specializzati, perciò si ricorre ai "senza titolo"”, scrive oggi La Repubblica. Ricordando che “il ministro dell'Istruzione Giuseppe Valditara annuncia una riforma del settore”, perché a suo dire "il tema degli insegnanti di sostegno è strategico" ed importante "che i ragazzi abbiano un docente che stia con loro nel corso degli anni, che non cambi di anno in anno". Ma la scuola non risponde: i docenti non specializzati sono passati da 65mila a 70mila.
Mercoledì incontro online organizzato dal giovane sindacato per docenti e Ata. Interverranno i legali del sindacato Walter Miceli, Fabio Ganci, Giovanni Rinaldi e Nicola Zampieri. Per prenotarsi, cliccare qui