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(Adnkronos/Labitalia) - "E tutto questo perché? Per il merito, certamente no. Perché, infatti, i precari meritano -si chiede ancora Pacifico- di essere chiamati supplenti dalle graduatorie di istituto per tutto l'anno e non meritano di essere assunti nei ruoli da quelle stesse graduatorie? Forse che il lavoro svolto da insegnante a tempo determinato sia diverso da quello svolto a tempo indeterminato? A queste domande, complice forse l'ora tarda, sembra che la politica non abbia saputo dare una risposta semplice. Lo farà ancora una volta un giudice, sempre che queste indiscrezioni siano vere", sottolinea ancora Pacifico.
Anief su AdnKronos - Coronavirus, “Scioperi in arrivo per vertenza avviata da noi da autunno scorso”
"Non si comprende come mai solo oggi i sindacati chiedono al governo di cambiare registro considerando che la pandemia ha reso la situazione della vacanza di posti solo più difficile da gestire. Ma non è certo la causa. L'Anief ha preso una posizione chiara sul problema del reclutamento dallo scorso novembre, con scioperi e sit-in davanti a Montecitorio, con tanto di audizioni e proposte di modifiche alle disposizioni normative in atto, in particolare all'allora decreto 126/19 salva-precari". A dirlo Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief. "Le richieste dell'Anief - spiega - si sono poi spostate sul decreto Milleproroghe, con tanto di appello al premier Giuseppe Conte per vincere il precariato, sono confluite nella rivendicazione di risorse adeguate da approvare all'interno del Documento di economia e finanza primaverile".
Concorso ORDINARIO 2020 -Scuola Secondaria from Anief on Vimeo.
Procedura ABILITANTE 2020 Scuola Secondaria from Anief on Vimeo.
Stamane il dicastero dell’Istruzione ha diramato alle scuole le Ordinanze ministeriali sullo svolgimento degli Esami di Stato delle classi V della scuola secondaria di secondo grado, delle classi terze della secondaria di primo grado e sulla valutazione di fine anno scolastico di tutti gli alunni. Sulla maturità il ministero ha mantenuto sostanzialmente in vita l’impianto iniziale, limitandosi a fornire qualche specifica in più, nell’articolo 17, sull'elaborato da presentare e illustrare alla commissione. Anche la griglia di valutazione dei maturandi rimane uguale alla bozza, mentre alcune lievi modifiche sono state apportate alla tabella della conversione dei crediti. Sul primo ciclo è stato spostato il termine di conclusione delle operazioni al 30 giugno, mentre nella prima versione era indicato entro il termine delle lezioni: accolta la richiesta dell’Anief, che aveva chiesto lo spostamento della scadenza delle operazioni finali almeno al 20 giugno. Sulla valutazione, nell’ Ordinanza finale c'è una più articolata relazione con accoglimento di una parte delle osservazioni del Cspi.
Anief reputa positivo l’accoglimento dei contenuti una parte delle osservazioni formulate. Sugli esami di stato in presenza del secondo grado, il giovane sindacato ribadisce che devono essere svolti in presenza solo in caso di effettiva salvaguardia della salute di lavoratori e alunni. “Qualora non vi siano le condizioni di assoluta sicurezza – dice il presidente nazionale Marcello Pacifico – è bene che la prova unica si realizzi in modalità on line, come oggi bene indicato dalla stessa ministra dell’Istruzione nel corso della conferenza stampa tenuta a viale Trastevere”. Rimane anche importante oggetto di attenzione, l’avvio di una attività negoziale specifica tra ministero e sindacati rappresentativi del comparto istruzione e ricerca prima delle operazioni di inizio degli Esami di Stato e, dunque, entro il prossimo 5 giugno.
Il Sindacato ricorre avverso l'esclusione dalla procedura abilitante per la scuola secondaria dei dottori di ricerca senza i 3 anni di servizio non considerando utile valutare come tale gli anni del dottorato.
Possono partecipare a questo ricorso i dottori di ricerca che sono in possesso anche di titoli di accesso utile alla classe di concorso d'interesse della scuola secondaria (Diploma o Laurea), ma non posseggono i 3 anni di servizio richiesti dal Bando. Il ricorso sarà volto al riconoscimento dei 3 anni di dottorato di ricerca come servizio utile all'accesso per la procedura abilitante.
Si potrà aderire fino al 30 maggio. Per aderire, clicca qui.
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"Siamo convinti che occorra lavorare alacremente per la stabilizzazione dei precari con conseguente stop ai licenziamenti per non perdere professionalità acquisite. Come anche all'avvio della contrattazione per lo smartworking e a garantire norme di sicurezza che in questo periodo di pericolo di contagio diventano prioritarie".
Così il leader di Anief, Marcello Pacifico, commenta il Dl Rilancio che sulla Ricerca e Università prevede 1,4 miliardi di euro e migliaia di assunzioni di ricercatori. "Dopo lo stanziamento dei fondi mirati, bisogna anche provvedere alla programmazione pluriennale per l'immissione in ruolo dei 4.000 ricercatori e tecnici, dando la priorità a chi è in lista di attesa da lungo tempo. Sull'Afam occorre puntare sulla sperimentazione e sul supporto degli studenti e del personale per l'acquisto degli strumenti" aggiunge Pacifico.
Sindacato Anief parla di "grave dimenticanza". Con la pubblicazione della bozza del Decreto Legge Rilancio, si delinea l'assegnazione dei 16 mila posti aggiuntivi nei concorsi scuola: si tratta di 8.000 posti in più per il concorso straordinario secondaria già bandito il 28 aprile scorso per 24.000 posti e 8.000 posti in più per quello ordinario secondaria già bandito per 25.000 posti. E la scuola primaria? E quella dell'infanzia? A chiederlo è il sindacato Anief, il quale lamenta la grave dimenticanza dopo che per il segmento scolastico rivolto ad alunni dai 3 agli 11 anni non è stato nemmeno attivata la procedura riservata, come invece per la secondaria di primo e secondo grado.
Si può dare praticamente per scontato l’esito vittorioso della battaglia dell’Anief sulla riapertura immediata delle graduatorie d’istituto e la loro trasformazione allargata alle province. Al Senato, la sen. Luisa Angrisani, del Movimento 5 Stelle e relatrice del decreto legge n. 22 sulle misure urgenti per la regolare conclusione e l’ordinato avvio dell’anno scolastico e lo svolgimento degli esami di Stato, ha annunciato di avere depositato l’importante emendamento che ripercorre quello del giovane sindacato: si prevede l’istituzione di graduatorie specifiche con contestuale aggiornamento e riapertura, in via informatizzata, delle graduatorie provinciali, fuori dai percorsi delle Mad che altrimenti a settembre avrebbero imperversato.
“Noi abbiamo sempre sostenuto – dice il presidente nazionale Anief, Marcello Pacifico – che lo slittamento delle operazioni danneggiava almeno 700 mila precari, molti dei quali continuano a sperare di volersi inserire per la prima volta nelle graduatorie delle scuole, ma anche solo di rinnovare il loro posizionamento in graduatoria con la presentazione di nuovi titoli o servizi acquisiti nell’ultimo triennio. Se l’emendamento verrà approvato è chiaro che avremo raggiunto lo scopo. Sempre a patto che passi pure la nostra richiesta di utilizzare queste nuove graduatorie per le immissioni in ruolo 2020”.
Secondo il sindacalista autonomo, la richiesta del Consiglio superiore della Pubblica Istruzione di valutare gli alunni della primaria con un giudizio riportato nel documento di valutazione e non con la votazione espressa in decimi “va presa in seria considerazione:il voto in decimi, in questo momento sociale e individuale davvero particolare, va evitato: rappresenta una classificazione troppo rigida e razionale rispetto al contesto. Ancora di più perché a determinare la valutazione dell’alunno saranno una lunga serie di fattori, formativi e non sommativi, molto più riconducibili ad un giudizio che un freddo voto numerico”.
Scatta subito la polemica, sarebbero esclusi i docenti inseriti nelle altre graduatorie. Mentre l’ufficio legale di Anief continua a raccogliere le adesioni ai ricorsi per far partecipare ai concorsi attuali banditi ordinari nella scuola secondaria, infanzia-primaria e straordinari nella scuola secondaria, chi ha presentato domanda di accesso al TFA V ciclo.
Il ministero dell’Istruzione sta predisponendo gli adempimenti per una procedura straordinaria di assunzioni a tempo indeterminato sulla metà dei posti vacanti e disponibili resisi tali per effetto di pensionamenti anticipati previsti dalla modalità introdotta dal Governo M5S-Lega: si tratta, spiega la rivista Orizzonte Scuola, del recupero dei posti non rientranti nel contingente delle assunzioni a tempo indeterminato aventi effetto dall’anno scolastico 2019-2020. Nell’incontro con i sindacati, i dirigenti del MI hanno comunicato che per lo svolgimento delle operazioni mancano ancora precise indicazioni in merito alla procedura ed alla modalità che verranno utilizzate: saranno quindi gli uffici periferici ad organizzarsi autonomamente. A questo proposito, Anief ha chiesto di attivare una modalità telematica che assicuri la partecipazione sia dei candidati convocati che delle organizzazioni sindacali, anche alla luce dell’emergenza sanitaria e la conseguente difficoltà a spostarsi per chi è fuori sede.
Secondo Marcello Pacifico, presidente Anief, “i posti destinati alle immissioni in ruolo risultano molti di meno rispetto a quelli effettivamente realizzati. Inoltre, sarebbe utile che in attesa dell’espletamento dei concorsi pubblici, sarebbe utile compensare le immissioni in ruolo che non potranno effettuarsi per assenza di aspiranti in graduatoria, con le classi di concorso per le quali le graduatorie vedono ancora molti aspiranti. In alcune regioni siamo ancora fermi alle graduatorie del concorso 2016, e con anche i vincitori del 2018 in attesa dell’agognato ruolo”.
Tornano sui banchi, domani mattina, 36 bambini piemontesi, dai tre ai dieci anni. La campanella suonerà alle 8 per i piccoli alunni di tre comuni del vercellese, Borgosesia, Varallo Sesia e Quarone. Una sperimentazione voluta dal sindaco di Borgosesia, Paolo Tiramani, che ha avuto il via libera della Regione Piemonte e potrebbe essere un modello da seguire in vista della riapertura delle scuole a settembre. L'obiettivo è venire incontro alle esigenze dei genitori che hanno ripreso a lavorare e non sanno a chi lasciare figli più piccoli. I bambini, che resteranno a scuola fino alle 18, troveranno in classe non i docenti ma gli educatori del pre e post scuola. Seguiranno norme molto rigide: le classi saranno di 4 bambini nella scuola dell'infanzia e di 5 alla primaria, almeno 4-5 metri quadrati di spazio a bambino, sanificazione quotidiana dei locali, in bagno uno per volta, rilevazione della temperatura più volte al giorno, ingressi e uscite scaglionati, pasti sigillati in confezioni monoporzione. Il costo è di 10 euro euro al giorno più altri 5 per il servizio mensa. Non sarà consentito portare pasti pronti da casa. Non mancano le polemiche. Per l'Anief Piemonte "la scuola non è un baby parking. Chiediamo al presidente Cirio e all'assessore regionale Chiorino di non cadere nell'errore di fughe in avanti sulla scuola. Ci aspettiamo, quindi, di essere convocati al più presto per discutere dei dettagli di questa sperimentazione". (ANSA).