a bene l’apertura del ministero dell’Istruzione e del Merito ad oltre 11mila precari con titoli abilitanti e di specializzazione acquisiti all’estero, frutto dell'Adunanza Plenaria del Consiglio di Stato e delle centinaia di ordinanze del TAR Lazio che negli scorsi mesi hanno obbligato l'amministrazione a valutare tempestivamente le richieste e a nominare un commissario ad Acta. “La possibile modifica dell’Ordinanza ministeriale sulle GPS – dice Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief - è un atto dovuto per uno Stato membro dell’Unione che a nostro avviso doveva arrivare molto prima, ma ora occorre intervenire rapidamente su questo e su altri provvedimenti per evitare l’ennesima guerra tra precari, che qualcuno sta già fomentando”.
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Al termine della riunione al ministero Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief, è intervenuto in diretta ai microfoni di Orizzonte scuola Tv: “ci aspettiamo un’altra informativa rafforzata a giorni su una bozza di modifica dell’ordinanza ministeriale 112”.
Si è tenuta oggi l’informativa del Ministero dell’istruzione e del merito ai sindacati sulla possibile modifica dell’Ordinanza Ministeriale sulle GPS che vuole consentire a chi ha conseguito un titolo abilitante o una specializzazione su sostegno all’estero di poter stipulare contratti in attesa di ottenerne il riconoscimento in Italia.
Pacifico (ANIEF): questa modifica è un atto dovuto, adesso si sblocchino le immissioni in ruolo sui posti in deroga da anni per il personale specializzato in Italia e l'accesso libero al TFA Sostegno o l'aumento consistente dei numeri di ammissione.
Assegnare ai docenti “un riconoscimento economico legato alla complessità del ruolo” e procedere per la “valorizzazione del personale della scuola”: l’importante impegno è presente nella versione definitiva dell’Atto di indirizzo approvato dai vari ministeri del Governo Meloni e firmato dal titolare dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara, con all’interno la recente integrazione dei 300 milioni (da destinare anche al personale Ata) inizialmente destinati a finanziare altro. Il punto 10 del documento “Valorizzare il sistema nazionale di istruzione e i suoi attori”, si concentra su alcuni temi ma senza dubbio quello del riconoscimento economico balza agli occhi e si legge che “in linea con quanto già definito con la chiusura della parte economica del Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro del comparto scuola, il Ministero intende proseguire nella strada di un adeguato riconoscimento economico al corpo docente”. Dunque, l’idea è quella di trovare altre risorse in vista del prossimo contratto scuola 2022/2025 per aumentare lo stipendio degli insegnanti, sintetizza Orizzonte Scuola.
Mentre cresce l’attesa per il prossimo ciclo di Tfa sostegno che dovrebbe essere bandito a breve, coscienti che quella “del sostegno resta però una situazione traballante, considerando che ogni anno i posti assegnati a non specializzati sono sempre troppi”, il ministro dell’Istruzione Giuseppe Valditara accoglie l’appello Anief inserendo nell’Atto di indirizzo - approvato dai vari ministeri del Governo Meloni e firmato dal titolare dell’Istruzione e del Merito – l’impegno di realizzare maggiori immissioni in ruolo di docenti specializzati: le assunzioni si faranno su posti di sostegno, andando anche a fare crescere il numero di docenti iscritti al TFA sostegno attraverso il quale si consegue la specializzazione. “Ora aspettiamo i fatti”, dice Marcello Pacifico presidente nazionale Anief.