In primo piano

Per affrontare un concorso senza stress, è di fondamentale importanza utilizzare un metodo di studi efficace, seguire un programma specifico ed avere delle linee guida ben definite.

ll primo giugno è stata pubblicata la bozza del Regolamento dei concorsi per il reclutamento dei docenti: non abilitati con 24 cfu e coloro che hanno svolto almeno 3 anni di servizio.

Impegnati al meglio per dare avvio al tuo nuovo percorso lavorativo! Non rimandare!

Eurosofia ed Anief sono da molti anni impegnate nella ricerca delle soluzioni formative e di approcci di studio efficaci per la preparazione ai concorsi pubblici, in particolar modo, di quelli relativi al comparto scuola. Più del 70% dei partecipanti al precedente Concorso a cattedra ha superato brillantemente tutte le prove, grazie all’efficacia della nostra metodologia blended.

Abbiamo selezionato con cura un team di formatori competenti ed ampiamente qualificati e siamo in grado di proporvi corsi di qualità, strategie didattiche innovative ed una piattaforma e-learning di semplice fruizione che viene costantemente implementata di funzionalità e materiali didattici. 

Per supportare al meglio tutti i candidati per l’acquisizione di conoscenze e competenze fondamentali, abbiamo ampliato e potenziato l’offerta formativa, che prevede una preparazione online (con esercitazioni e videolezioni) ed un approfondimento attraverso webinar tematici, per consentire anche a chi ha molti impegni e solo poche ore da dedicare allo studio di ottimizzare i tempi e prepararsi in modo adeguato.

Preparati ad affrontare le prove concorsuali ed incrementa le tue competenze informatiche e linguistiche. Iscriviti ai webinar e studia efficacemente in poco tempo!

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Modalità di svolgimento:

Il corso si svolge in modalità e-learning attraverso la consultazione e lo studio di dispense, videolezioni con approfondimenti e simulazione “creazione di una Uda tematica”, esercitazioni per il superamento delle prove concorsuali.

La piattaforma elearning è disponibile 24 ore su 24.

Nello specifico sono previste 3 tipologie di corso-base, ciascuna rivolta ad un target diverso:

L’attesissima batteria dei test per la prova preselettiva relativa al Concorso a Dirigente Scolastico è stata pubblicata. La prova si svolgerà quindi il 23 luglio 2018.

Dal giorno 4 Luglio saranno avviati i “webinar training” per aiutarvi al meglio nel rush finale di preparazione che terminerà pochi giorni prima della prova.

Sono stati resi noti anche i quadri di riferimento per la prova preselettiva previsti dall’articolo 13 comma 1 lettera c) del Decreto ministeriale 138 del 2017.

La prova si svolgerà nelle sedi individuate dall’USR competente per territorio, suddivise anche in più sessioni, in base al numero di aspiranti dirigenti che hanno presentato domanda di partecipazione.

Eurosofia propone un ciclo di “12 webinar training” dal 4 al 20 luglio. Nel corso di ogni incontro i nostri professionisti commenteranno 50 quesiti tra quelli pubblicati dal MIUR, e forniranno utili strategie di apprendimento per focalizzare l’attenzione sulle parole chiave e sui concetti fondamentali per individuare le risposte corrette nel minor tempo possibile.

Ciascun incontro ha una durata di 1 ora e 30 minuti.

Il calendario degli incontri in diretta è il seguente:

DATE E ORARI:

• Mercoledì – 04/07/2018 | 16:45 – 18:15
• Giovedì – 05/07/2018 | 16:45 – 18:15
• Venerdì – 06/07/2018 | 16:45 – 18:15
• Lunedì – 09/07/2018 | 16:45 – 18:15
• Martedì – 10/07/2018 | 16:45 – 18:15
• Mercoledì – 11/07/2018 | 16:45 – 18:15
• Giovedì – 12/07/2018 | 16:45 – 18:15
• Venerdì – 13/07/2018 | 16:45 – 18:15
• Lunedì – 16/07/2018 | 17:00 – 18:30
• Martedì – 17/07/2018 | 16:30 – 18:00
• Mercoledì – 18/07/2018 | 16:30 – 18:00
• Venerdì – 20/07/2018 | 16:30 – 18:00

*I webinar saranno registrati e caricati all’interno della nostra piattaforma e-learning il giorno successivo a quello di svolgimento, così da consentire a tutti gli utenti di rivedere le lezioni.

Il costo dei 12 webinar è di soli 100 euro!

Il Bonus insegnanti dovrà essere speso entro il 31 Agosto 2018.   Nel dettaglio, nell’a.s. 2017-2018 le cose sono andate così: il contributo per l’anno in corso è stato accreditato il 14 settembre; a dicembre sono state restituite le somme residue degli anni precedenti.

Non lasciare inutilizzate le tue quote residue, scegli dei corsi riconosciuti dal Miur, efficaci.

A settembre saranno accreditati altri 500€ sulla Carta Docente. Cosa ne sarà invece delle somme residue? Non potranno essere cumulate all’infinito; ecco perché.

Il bonus insegnanti è il contributo di 500€ che i docenti - purché di ruolo e impiegati in una scuola pubblica - possono utilizzare per le spese sostenute per l’aggiornamento professionale e per la formazione.

Il bonus insegnanti viene attribuito ormai da alcuni anni e verrà accreditato anche per l’anno scolastico 2018-2019, è un beneficio economico riservato esclusivamente ai docenti titolari di una cattedra in una scuola pubblica di ogni ordine e grado. 
Sono esclusi quindi sia gli insegnanti delle scuole private che i precari. Sono compresi tra i beneficiari del bonus insegnanti, invece, coloro che sono diventati di ruolo grazie al Piano Straordinario assunzioni che hanno raggiunto la provincia di titolarità e a quelli che invece avranno un ruolo provvisorio tramite la Fase C.

I destinatari del bonus sono solamente gli insegnanti:

• di ruolo, a tempo pieno e part-time, nelle scuole pubbliche;
• neoimmessi in ruolo;
• docenti inidonei per motivi di salute;
• docenti in comando, distacco e fuori ruolo;
• docenti delle scuole estere;
• docenti delle scuole militari.

Nonostante abbiano vinto il ricorso, il bonus insegnanti non verrà versato agli educatori di ruolo.

Come generare il buono?

 Gioca d’anticipo! Durante il periodo estivo hai più tempo da dedicare alla tua formazione, senza vincoli e in pieno relax.

Rinfresca la tua mente con la nuova promozione estiva di Eurosofia.

Puoi usufruire del tuo Bonus Docente fino al 31 agosto 2018.

Non lasciare inutilizzate le quote residue. Utilizza la Carta Docente per l’acquisto di corsi di qualità!

Scegli corsi semplici, innovativi e stimolanti per il tuo lifelonglearning, per rendere competitivo il tuo portfolio professionale o per ritagliarti un ruolo specifico nella tua scuola.

Seleziona tra le diverse opzioni la combinazione tematica di corsi che suscitano maggiormente il tuo interesse, in base alle tue esigenze formative e in ottemperanza agli obiettivi previsti dal Ptof dell’istituto scolastico presso il quale presti servizio.

Valorizza il tuo curriculum, approfondisci le tue curiosità e accresci il tuo potenziale.

Modalità di svolgimento

Scegli tra

Un webinar più 2 corsi elearning da 40 ore:

• Webinar Coding + Corso Flipped Classroom + Corso Cooperative Learning: nuovi ambienti di apprendimento
• Webinar Cyberbullismo e bullismo + Corso Gestione dei conflitti in classe + Corso I disturbi dell'alimentazione e la relazione educativa
• Webinar Flipped classroom + Corso Cooperative Learning: nuovi ambienti di apprendimento + Corso Life skills e orientamento
• Webinar LIS + Corso DSA e inclusione sociale + Corso Gestione dei conflitti in classe

Costo: € 180 – € 120 per soci Anief

2 Corsi e-learning da 40 ore:

• Corso DSA e inclusione sociale + Corso Musicoterapia a scuola
• Corso Interculturalità a scuola e competenze trasversali + Corso Alfabetizzazione linguistica dell'italiano per stranieri
• Corso Curriculo verticale + Corso Life skills

Costo: € 150 – € 90 per soci Anief

Eurosofia, ente accreditato dal MIUR ai sensi della Direttiva 170/2016, avvia un nuovo ciclo di incontri dal titolo:

“Musicopedia, pratica e lettura musicale nell’allievo con Dsa”.

A seguito del successo riscontrato lo scorso anno, Eurosofia sta programmando direttamente con il Prof. Mauro Montanari, ideatore dell’innovativa metodica denominata “Musicopedia”, un ciclo di incontri su tutto il territorio nazionale.

Acquisisci nuove competenze tecnico pratiche nell’ambito della Didattica inclusiva e attività musicale: l’esperienza musicale consente la scoperta di meccanismi metacognitivi molto potenti e in grado di rendere più versatile il sistema cognitivo in età evolutiva.

Scegli un corso straordinario che consente di sperimentare dal vivo una strategia didattica innovativa direttamente con il Prof. Mauro Montanari.

Iscriviti ora utilizzando il tuo Bonus Docente per l'autoformazione

 12 ore

 €150,00 (E’ possibile utilizzare il bonus “Carta del docente ”)

 LUOGO DI SVOLGIMENTO: 

• Milano: 12 ottobre 2018 (ore: 14:00 - 18:00) / 13 ottobre 2018 (ore: 9:00 - 18:00)
• Roma: 23 novembre (ore: 14:00 - 18:00) / 24 novembre (ore: 10:00 - 19:00)

  FORMATORE: Prof. Mauro Montanari

 ATTESTATO: Al termine sarà rilasciato un attestato di partecipazione, rilasciato da Eurosofia, in qualità di soggetto qualificato e riconosciuto dal MIUR

Eurosofia da sempre attenta alle trasformazioni sociali e alle esigenze formative dei docenti, rimodula e reinventa frequentemente le metodologie e gli approcci didattici. Per ottemperare a questa esigenza ha delineato un percorso formativo specifico dal titolo:

 “WELFARE E INTERCULTURA”

Utilizza il tuo tempo libero per incrementare le competenze, acquisire titoli spendibili per la tua formazione professionale, insegnare in Italia e all’estero.

A breve sarà pubblicato in Gazzetta Ufficiale un bando, per l’anno scolastico 2018-2019, per tutti gli insegnanti italiani che vogliono fare un’esperienza all’estero.

In una società che subisce dei mutamenti repentini, è necessario riconsiderare gli obiettivi e le premesse per la propria carriera, preparare i professionisti alla duttilità, valorizzando il “melting pot” e consentendo ai docenti di avere un curriculum che sia sempre più rispondente alle richieste di mercato.

Contattaci per avere maggiori informazioni (tel. 091 7098311/357) oppure invia un’email a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

Il MIUR e i sindacati, infatti, hanno sottoscritto l’intesa contenente i requisiti che deve soddisfare il personale docente che nell’a.s. 2018/2019 verrà destinato alle istituzioni scolastiche italiane situate all’estero.

In attesa della pubblicazione del bando, il testo dell’intesa raggiunta preannuncia i requisiti culturali e professionali necessari per candidarsi, ovvero:

1. Buona conoscenza della lingua straniera, di livello non inferiore al B2del Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER)
2. Aver preso parte ad attività formative organizzate da soggetti accreditati al MIUR su tematiche afferenti all’intercultura e all’internazionalizzazione
3. Essere docentigià assunti a tempo indeterminato dal MIUR che dopo il periodo di prova hanno prestato almeno 3 anni di servizio in Italia nel ruolo di appartenenza.

Il concorso Dirigenti Scolastici non subirà ulteriori proroghe, si svolgerà, come confermato dal Miur, giorno 23 Luglio.

Il 27 giugno sarà pubblicata una banca dati di 4000 quesiti, da cui poi saranno estratte le domande.

Ciascuno dei 100 quesiti avrà quattro opzioni di risposta , di cui una sola corretta.

Il nuovo Ministro Bussetti, presa coscienza della complessità della situazione ha dichiarato: ” Sono ben consapevole della situazione dei Dirigenti Scolastici, La reggenza è solo una soluzione tampone, da superare. A breve, nel prossimo mese di luglio partirà il concorso e avremo nuovi presidi. Dobbiamo lavorare perché la situazione vada via via migliorando“.

L’ordine dei quesiti somministrati sarà diverso per ciascun candidato. Gli aspiranti dirigenti, in linea generale, svolgeranno la prova nella regione di residenza.

Al concorso parteciperanno anche i neoimmessi in ruolo ed i precari. Il TAR Lazio, su istanza del sindacato Anief, con un provvedimento d’urgenza ha sospeso l’efficacia del bando di concorso nella parte in cui esclude i docenti di ruolo che ancora non avevano superato l’anno di prova dalla selezione per diventare Dirigenti e ammette i ricorrenti. Lo stesso per i precari con cinque anni di servizio.

Il prossimo anno scolastico dunque sarà ancora caratterizzate dalle numerose reggenze.

1. le scuole affidate a reggenza (sottodimensionate e normodimensionate) in questo a.s. sono ben 1.748 (fonte ANP). In queste condizioni, la metà delle scuole italiane ha avuto un dirigente scolastico responsabile di almeno due scuole (con quanti plessi? In quanti comuni?);
2. in considerazione dei prossimi pensionamenti/aspettative/altri incarichi (utilizzati all’estero, distaccati al MIUR o negli URS con incarichi temporanei di dirigente tecnico o amministrativo, con esonero parlamentare, amministrativo o sindacale) la previsione è che per il prossimo a.s. le scuole senza DS arriveranno a circa 2500 (fonte UDIR);
3. per rappresentare in modo sicuramente parziale il fenomeno si riportano i dati relativi al numero delle reggenze in alcune regioni nell’a.s. 2017-2018 (fonte ANCODIS):

Affinché un percorso formativo sia efficace è necessario che i presupposti, la motivazione ed i risultati siano adeguati all’impegno profuso e le esperienze acquisite siano proficue e concretamente spendibili per il proprio futuro professionale.

Il concetto iniziale di stage si è talvolta trasformato in becero sfruttamento e non un’educazione ad una disciplina che prepari al mondo del lavoro.

Con la fine dell’Anno Scolastico riemerge il tema della discrezionalità della valutazione e della certificazione delle competenze acquisite con l’Alternanza scuola lavoro.

Oggi cercheremo di evidenziare le principali somiglianze e differenze fra questi passaggi che sono Nel febbraio scorso, con l’insediamento dell’Osservatorio Nazionale sull’Alternanza scuola lavoro si era aperta una discussione in merito alla della necessità di predisporre un sistema di monitoraggio e valutazione con nuove modalità di analisi e di indagine che consentissero un controllo sia durante che ex post delle esperienze di Alternanza di ogni singolo allievo o allieva.

La valutazione rappresenta un elemento fondamentale sia in termini di verifica della qualità di apprendimento, sia in termini di rimessa in discussione di processi e problematiche, al di ridurre al minimo la possibilità di incorrere in discrepanze rispetto ai criteri imposti.

Sul fronte della valutazione delle competenze acquisite da studenti e studentesse in Alternanza, i passaggi fondamentali da approfondire sono i seguenti:

• descrizione delle competenze attese effettuata all’inizio del percorso
• accertamento delle competenze possedute dallo studente all’inizio del percorso
• programmazione delle attività e delle esperienze di Alternanza in funzione delle competenze da acquisire
• verifiche intermedie
• accertamento delle competenze in uscita al termine del percorso

Su un altro piano si pone invece la certificazione delle competenze acquisite. A differenza della valutazione, la certificazione delle competenze, va intesa non “come semplice trasposizione degli esiti degli apprendimenti disciplinari, ma come valutazione complessiva in ordine alla capacità degli allievi di utilizzare i saperi acquisiti per affrontare compiti e problemi, complessi e nuovi, reali o simulati. La certificazione non sostituisce quindi la valutazione disciplinare, ma la accompagna e la integra”.

Come specificato sulla Guida Operativa sull’Alternanza scuola lavoro del MIUR, la certificazione può essere acquisita negli scrutini intermedi e finali degli anni scolastici compresi nel secondo biennio e nell’ultimo anno del corso di studi. In tutti i casi, tale certificazione deve essere acquisita entro la data dello scrutinio di ammissione agli esami di Stato e inserita nel curriculum dello studente.

I modelli di certificazione devono essere elaborati e compilati d’intesa fra la scuola e i soggetti ospitanti, e devono riportare i seguenti elementi:

 Il primo giugno è stata pubblicata la bozza del Regolamento dei concorsi per il reclutamento dei docenti: non abilitati con 24 cfu e coloro che hanno svolto almeno 3 anni di servizio.

Eurosofia ed Anief sono da parecchi anni impegnate nella ricerca delle soluzioni formative e di approcci di studio efficaci per la preparazione ai concorsi pubblici, in particolar modo, di quelli relativi al comparto scuola. Più del 70% dei partecipanti al precedente Concorso a cattedra ha superato brillantemente tutte le prove, grazie all’efficacia della nostra metodologia blended.

Abbiamo selezionato con cura un team di formatori altamente qualificati e siamo in grado di proporvi corsi di qualità, strategie didattiche innovative ed una piattaforma e-learning di semplice fruizione che viene costantemente aggiornata.

Per supportare al meglio tutti i candidati per l’acquisizione di conoscenze e competenze fondamentali, abbiamo ampliato e potenziato l’offerta formativa, che prevede una preparazione online (con esercitazioni evideolezioni) ed un approfondimento attraverso webinar tematici, per consentire anche a chi ha molti impegni e solo poche ore da dedicare allo studio di ottimizzare i tempi e prepararsi in modo adeguato.

Preparati ad affrontare le prove concorsuali ed incrementa le tue competenze informatiche e linguistiche. Iscriviti ai webinar e studia efficacemente in poco tempo!

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Modalità di svolgimento: 

Il corso si svolge in modalità e-learning attraverso la consultazione e lo studio di dispense, videolezioni con approfondimenti e simulazione “creazione di una Uda tematica”, esercitazioni per il superamento delle prove concorsuali.

La piattaforma elearning è disponibile 24 ore su 24.

Nello specifico sono previste 3 tipologie di corso-base, ciascuna rivolta ad un target diverso: