Pubblicato il decreto ministeriale che modifica i decreti n. 205 e n. 206 del 26 ottobre 2023, relativi ai concorsi per l’accesso ai ruoli di insegnamento.
La decisione si inserisce nel quadro della Riforma 2.1 del PNRR, dedicata al reclutamento del personale docente, e si basa sulle disposizioni del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73.
Mercoledì 20 novembre 2024 ci sarà uno sciopero nazionale di 24 ore che coinvolgerà medici, dirigenti sanitari, infermieri e altre professioni sanitarie; ci sarà anche una manifestazione a Roma - in piazza Ss. Apostoli - alle ore 12.00. Il motto è “Difendiamo il servizio sanitario nazionale”.
“Mezzo milione di precari si trovano loro malgrado in questa condizione” nonostante la direttiva europea 70/1999, recepita dall’Italia, che sancisce l’illegalità del precariato oltre i 36 mesi di servizio: ha spiegarlo a Sky TG24 è stato Guerino Massimo Oscar Fares, ordinario di Diritto scolastico all’Università di Roma Tre. La stampa specialistica riferisce oggi che il professor “Fares ha sottolineato la complessità del sistema, che richiede interventi sul riconoscimento delle indennità, la ricostituzione delle carriere e l’adeguamento dei salari. Il diritto all’assunzione, ha ribadito, è “incomprimibile”, al pari dei livelli essenziali di assistenza, e non può essere soggetto a pretesti finanziari: un docente precario con più di 36 mesi di servizio, in presenza di discriminazione rispetto ai colleghi di ruolo, ha il diritto di rivolgersi a un giudice”.
Il corso di formazione Operatore dell’infanzia (O.P.I.) ti offre l’opportunità di lavorare come Operatore dell’infanzia presso reparti ospedalieri, asili nido, comunità per minori, istituti scolastici, cooperative sociali e case famiglia.
La rivista specializzata “La scuola oggi” ha promosso un incontro che si terrà venerdì 22 novembre, a partire dalle ore 14.30. Nel corso dell’evento ci sarà un dibattito - Aggressioni in cattedra: cause e soluzioni per una scuola più sicura – che si propone di affrontare un tema di grande attualità e rilevanza sociale: l'aumento delle aggressioni agli insegnanti. Attraverso un confronto tra sindacati, esperti del settore scolastico, rappresentanti istituzionali e politici, verranno analizzate le cause del fenomeno e si cercherà di individuare soluzioni concrete per garantire un ambiente scolastico più sicuro. Un'attenzione particolare sarà rivolta alla recente Legge n. 25 del 4 marzo 2024, che introduce nuove misure di protezione per il personale docente. Questo evento rappresenta un'occasione unica per discutere insieme su come rafforzare il ruolo della scuola nella società e difendere la figura dell'insegnante.
Anief ha inviato una richiesta al dipartimento per le risorse umane, finanziarie e strumentali - capo dipartimento dott. Jacopo Greco - per richiedere la proroga dei termini di predisposizione e approvazione del Programma Annuale 2025.
Dire ‘no’ alla Carta del docente ai precari significa eludere “i precetti costituzionali degli artt. 3, 35 e 97 Cost.”, ma anche produrre una “discriminazione a danno dei docenti non di ruolo (resa palese dalla mancata erogazione di uno strumento che possa supportare le attività volte alla loro formazione e dargli pari chances, rispetto agli altri docenti, di aggiornare la loro preparazione)”, oltre che una “lesione del principio di buon andamento della P.A.”: lo scrive il Tribunale Ordinario di Firenze, sezione Lavoro, riferendosi alla posizione espressa dal Consiglio di Stato nel marzo del 2022, in risposta al ricorso presentato dai legali Anief in difesa di una insegnante che ha svolto due supplenze annuali tra il 2022 e il 2024, accogliendo quindi la richiesta degli avvocati che operano per il sindacato e condannando il Ministero a pagare alla precaria 1.000 euro “oltre interessi o rivalutazione”.
Anief e ANCoDiS sostengono il riconoscimento giuridico e contrattuale della squadra dell’autonomia nella scuola. L’iniziativa riguarda oltre 100 mila insegnanti: i collaboratori del dirigente scolastico, individuati ai sensi del comma 5 art. 25 del D. Lgs 165/2001, i responsabili di plesso, le funzioni strumentali individuate ai sensi dell’art.33 del CCNL scuola 2006/2009, i coordinatori di dipartimento e di classe, gli animatori digitali, i docenti tutor per i neo-immessi in ruolo, i docenti tutor per l’orientamento e i docenti orientatori ai sensi del Decreto MIM 63 del 5/4/2023, i referenti di sistema.
La nostra struttura copre tutte le regioni italiane.
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