Inizia l’esame del DL Salva-Infrazioni 69/23 ed Anief è subito protagonista: lunedì prossimo, alle ore 10.00, il giovane sindacato autonomo sarà il primo a dire la sua opinione sul decreto legge, già pubblicato in Gazzetta Ufficiale, con una sua delegazione in audizione presso la IV Commissione di Palazzo Madama, Politiche dell'Unione Europea, alla quale presenterà le 15 proposte di modifica agli articoli 11, 14 e 15 del DL approvato dal Consiglio dei Ministri, ad iniziare dagli effetti della procedura di infrazione n. 2014/4231 sui contratti di lavoro a tempo indeterminato nel settore pubblico. I temi che lunedì Anief toccherà durante gli interventi previsti riguardano vari punti dell’organizzazione scolastica, a partire proprio dal precariato scolastico e universitario.
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Normativa
Il bilancio degli effetti catastrofici dell’alluvione che ha interessato l’Emilia Romagna parla di oltre cento scuole colpite, di cui 45 trasformate in centri di accoglienza per gli sfollati: 49 sono state quelle che hanno segnalato criticità per la ripresa dell’attività didattica, 58 quelle che hanno segnalato criticità a causa dell’interruzione della viabilità o dei trasporti, per un totale di 150mila studenti coinvolti. Per ANIEF va bene lo stanziamento di 20 milioni disposto dal ministero dell’Istruzione e del Merito, otto dei quali sono già stati ripartiti alle scuole – sulla base del fabbisogno rilevato direttamente dalle istituzioni scolastiche – con decreto MIM-MEF attraverso una richiesta di anticipazione di tesoreria. Ma non bastano misure una tantum per garantire la ripresa dell’anno scolastico nelle zone alluvionate.
Continuano a far a discutere gli effetti della procedura di infrazione n. 2014/423 sui contratti di lavoro a tempo indeterminato nel settore pubblico all’esame di Palazzo Madama: si tratta di un iter avviato dalla Commissione Europea nel 2014 e che negli ultimi tre anni grazie alle iniziative di Anief in Parlamento Europeo e presso il Comitato dei ministri del Consiglio d'Europa ha prodotto delle lettere di messa in mora e a richieste di parere motivato. “La procedura – ricorda Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief - impone all'Italia di fare due cose: la prima di riconoscere un trattamento paritario al personale di ruolo ed al personale precario in modo tale che il trattamento riservato a quest'ultimo non sia meno favorevole di quello del personale di ruolo; l'altra riguarda l'introduzione di misure dissuasive che evitino l'abuso dei contratti a termine e portino ad un risarcimento”.
Il taglione dei Governi sull’Istruzione continua a farsi sentire: a seguito dei limiti numerici minimi di iscritti, in un solo anno abbiamo assistito alla chiusura di altri 115 edifici scolastici. L’ennesima operazione di spending review che ha portato alla soppressione di 2.600 sedi nell’ultimo decennio. Procede, dunque, l’opera di smantellamento della rete nazionale scolastica precedente alla nefasta riforma Tremonti-Gelmini, avviata 15 anni fa con la Legge 133/08: gli uffici scolastici non possono fare altre che adottare quei parametri. Con oltre 100mila iscritti in meno l’anno, del resto, se non cambiano le norme, si andrà sempre peggio: solo nell’anno scolastico in corso sono 2.545 le classi soppresse. E nel frattempo crescono pure le classi pollaio: “Tuttoscuola calcola che il numero di classi con oltre 27 alunni (da 28 a 32 e più per classe) è aumentato nell’anno che si sta chiudendo di 212 rispetto al precedente: sono state complessivamente 5.755, rispetto alle 5.543 dell’a.s. 2021-22”, con l’incremento maggiore “negli istituti della secondaria di secondo grado: ben 4.679, in particolare, nelle classi prime di questo settore”.
Decreto legislativo Salva-infrazioni? “L’Unione Europea chiede parità di trattamento tra docenti di ruolo e supplenti oltre a strumenti per sanzionare ed evitare gli abusi sul precariato.