“Le carenze di apprendimento da parte degli studenti italiani, in particolare nella matematica e in assoluto nelle materie scientifiche, emerse oggi dai risultati della rilevazione internazionale Ocse-Pisa 2022, confermano quello che Anief sostiene da anni: la scuola deve fare uno sforzo in più per proporre un’offerta formativa di elevata qualità, quella che solo un corpo docente stabilizzato può garantire e anche una didattica più personalizzata con insegnanti in compresenza e con organici maggiorati nelle aree più a rischio dispersione”: lo dice oggi Marcello Pacifico commentando la pubblicazione degli ultimi dati Ocse-Pisa realizzata oggi dall’Invalsi.