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Stipulato il protocollo di Intesa tra Miur e ANPAL (Agenzia Nazionale Politiche Attive del Lavoro), per agevolare e perfezionare l’integrazione fra il sistema dell’istruzione e formazione secondaria e il mondo del lavoro, allo scopo di supportare le scuole nella realizzazione dei percorsi di Alternanza scuola-lavoro.

La Ministra Fedeli aveva preannunciato che sarebbero stati individuati mille tutor territoriali nelle scuole secondarie di II per favorire i percorsi di alternanza scuola lavoro.

Queste le aree di intervento definite nel Protocollo:

rafforzamento del sistema di Alternanza scuola-lavoro negli Istituti di Istruzione Secondaria Superiore, statali e paritari, e costruzione di relazioni stabili con le imprese, attraverso i tutor per l’Alternanza scuola- lavoro messi a disposizione delle scuole nell’ambito del l’intervento specificato in premessa; accompagnamento dell’Alternanza scuola-lavoro attraverso la qualificazione delle fasi di progettazione, gestione e monitoraggio dei percorsi; assistenza ai tutor scolastici e aziendali impegnati nella realizzazione dei percorsi di Alternanza scuola-lavoro.

Sarà l’ANPAL a fornire i tutor alle Scuole.

Il Protocollo d’intesa prevede la creazione di un Comitato paritetico, che avrà il compito di monitorare la realizzazione degli interventi e proporre gli opportuni adeguamenti volti ad ottimizzare i risultati.

Il Comitato è composto da rappresentanti del MIUR, di ANPAL e di ANPAL Servizi.

L’Accordo avrà una durata triennale.

L’alternanza scuola-lavoro, obbligatoria per tutti gli studenti dell’ultimo triennio delle scuole superiori è una delle innovazioni più significative della legge 107/2015 (La Buona Scuola) in linea con il principio della scuola aperta. La scuola deve, infatti, diventare la più efficace politica strutturale a favore della crescita e della formazione di nuove competenze, contro la disoccupazione e il disallineamento tra domanda e offerta nel mercato del lavoro. Per questo, deve aprirsi al territorio, chiedendo alla società di rendere tutti gli studenti protagonisti consapevoli delle scelte per il proprio futuro. Con l’alternanza scuola-lavoro, viene introdotto in maniera universale un metodo didattico e di apprendimento sintonizzato con le esigenze del mondo esterno che chiama in causa anche gli adulti, nel loro ruolo di tutor interni (docenti) e tutor esterni (referenti della realtà ospitante). Il tutor della scuola deve possedere conoscenze e competenze tali da consentire agli studenti di completare con successo l’esperienza all’interno delle aziende.

Sarebbe pronto un emendamento che prevede un contingente di personale di potenziamento per un numero di 2mila unità, anche se alla riunione non è stato fornito nessun numero. Il decreto per l’indizione della procedura concorsuale per i docenti abilitati è pronto e sarà inviato agli organi preposti per il prescritto parere. Lo ha confermato il PD in un incontro con i rappresentanti della scuola. Il numero di immissioni in ruolo, però, sarebbe davvero ridotto rispetto all’alto numero di posti liberi. Il primo partito di Governo, inoltre, fa sapere di essere pronto ad adeguarsi all’esito della Plenaria del Consiglio di Stato che si riunirà il 15 novembre per esprimersi sulla legittimità della richiesta dei docenti in possesso di diploma magistrale conseguito entro l’a.s. 2001/02 ad essere inseriti nelle Graduatorie ad Esaurimento.

Marcello Pacifico (Anief-Cisal): La Legge 107/2015 non ha contemplato immissioni in ruolo per i docenti della scuola dell’infanzia, lasciando ancora oggi nelle GaE decine di migliaia di maestri precari, in barba a quanto annunciato sulla volontà di porre fine alla supplentite. Con i nuovi concorsi il Governo si è poi superato, escludendo gli stessi maestri d’infanzia, assieme a quelli della primaria, dalle nuove procedure selettive previste dal D.M 59/2017, attraverso cui sono state introdotte le nuove modalità di selezione e formazione unicamente per i futuri insegnanti della scuola secondaria di primo e secondo grado. Come non si comprende ancora quale futuro attende i 6.399 candidati dell’ultimo corso di Scienze della formazione primaria, che hanno superato le prove selettive solo qualche settimana fa. Se davvero si ha intenzione di cambiare marcia, allora si provveda con la Legge di Stabilità che sta arrivando alle Camera ad avviare nuovi concorsi anche per questi docenti, sino ad oggi trattati come figli di un dio minore in attesa di una riforma del settore ancora indefinita. E si provveda allo sblocco delle assunzioni, sia per le discipline comuni sia per il sostegno agli alunni disabili, collocando nell’organico di diritto tutti i posti oggi ancora inspiegabilmente ‘congelati’ in quello di fatto: solo in questo modo si potrà risolvere il vulnus del precariato. In caso contrario, se dovesse permanere la politica degli annunci, allora la nostra battaglia proseguirà in tribunale.

Si ricorda che la Corte di Giustizia dell’Unione europea ha espresso forti perplessità sul limite dei 12 mesi di risarcimento sanciti dalla Corte di Cassazione (sentenza n. 27384/2016) per indennizzare i precari della Pubblica Amministrazione che non vengono immessi in ruolo. Chi volesse presentare ricorso con Anief per ottenere la stabilizzazione e i risarcimenti danni, può  ricorrere in tribunale per ottenere scatti di anzianità e risarcimenti adeguati.

Nel testo della Legge di bilancio è presente una voce specifica relativa al Concorso per i Direttori dei servizi generali ed amministrativi. Quindi è definitivamente confermato quanto già anticipato dalla Ministra Fedeli, in occasione dell’audizione in Parlamento.

Il bando ufficiale non è stato ancora pubblicato ma sicuramente la prova selettiva si svolgerà entro il 2018

Nel testo non ci sono indicazioni precise sui posti che saranno messi a bando perché saranno conteggiati e stabiliti solo in seguito, in base ai posti che rimarranno liberi.

Inoltre, per gli assistenti che hanno almeno tre anni di servizio negli ultimi otto nelle mansioni di direttore dei servizi generali ed amministrativi, avranno la possibilità di parteciparvi anche in deroga ai requisiti professionali previsti.

Eurosofia ed Anief, che da anni si prodigano per offrire un valido supporto per la preparazione ai concorsi pubblici, in particolar modo di tutti quelli che riguardano il comparto scuola, hanno strutturato un efficace corso di preparazione per affrontare e superare le prove concorsuali del concorso per DSGA.

Il corso di preparazione, al solo costo di 200 euro per i soci e 300 per i non soci, prevede un programma intensivo, suddiviso in quattro moduli per un totale di 20 ore in presenza al raggiungimento del quorum di 15 partecipanti e l’apertura di una specifica piattaforma online per la preparazione e l’approfondimento a distanza.

È possibile effettuare una preiscrizione non vincolante; il corso si rivelerà estremamente utile anche per affrontare la prova pre-selettiva del concorso a DSGA e fornire abilità gestionali e conoscenze specifiche in ambito giuridico e tecnico-pratico.

Nel dettaglio:

Il Consiglio di Stato pubblica l'Ordinanza n. 4776/2017 che impone al MIUR di dare puntuale e immediata esecuzione alla precedente decisione già favorevole ai ricorrenti.

Nello scorso mese di agosto il Consiglio di Stato aveva già disposto – su ricorso patrocinato dal legale Anief Michele Ursini - che il Ministero dell'Istruzione rivalutasse “con precisione e rigore, al di là di automatismi informatici d’altro tenore, i presupposti per offrire alle parti appellanti sedi disponibili in loco più coerenti con il loro profilo lavorativo e le loro richieste, secondo l’ordine di graduatoria poziore ad esse spettante”. Poiché la predetta ordinanza era, però, rimasta ancora ineseguita dal Ministero, valutata l'urgenza per i ricorrenti di poter usufruire del provvedimento favorevole già emanato dal tribunale, il Consiglio di Stato ha deciso di bacchettare il Miur imponendo un'immediata esecuzione e predisponendo, in caso contrario, il commissariamento del Ministero. Marcello Pacifico (Anief-Cisal): “Le nostre battaglie sono sempre vincenti e sono ormai mature per giungere anche ai tavoli della contrattazione. Ci adopereremo anche in quelle sedi per tutelare i diritti dei lavoratori precari e di ruolo della scuola”.  L'Anief ha, infatti, lanciato un appello a tutto il personale, docente e Ata, che vuole regole nuove ed una diversa organizzazione nella scuola per candidarsi con il giovane sindacato alle prossime elezioni RSU.

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Durante la conferenza programmatica del Partito Democratico la Ministra Fedeli ha ufficializzato delle importanti notizie riguardanti il reclutamento dei docenti.

“Facciamo un concorso nel 2017. E anticipiamo il concorso del 2018: invece di farlo alla fine, lo facciamo all’inizio del 2018 perché vogliamo superare il precariato”.

Dal palco allestito a Pietrasanta, riferendosi ai già annunciati concorsi per docenti.

Il nuovo reclutamento seguirà un iter totalmente diverso dai precedenti concorsi, ma le modifiche mirano ad innalzare gli standard e ad adeguare la preparazione e le abilità dei docenti alla nuova visione dell’intero sistema dell’istruzione che era l’obiettivo primario della legge 107/2015, sebbene in prima istanza si sia rivelata un flop e le aspettative iniziali sia state totalmente disattese.

Le prospettive per chi aspira ad entrare nel mondo della scuola sono piuttosto nebulose e la retribuzione nei primi anni potrebbe essere davvero inadeguata alle responsabilità e agli oneri.

Eurosofia in collaborazione con Anief, da anni impegnate nella preparazione ai concorsi, hanno siglato una convenzione che permetterà a tutti i docenti di potersi preparare e di essere seguiti in questo nuovo percorso.

Nel 2018 sono previsti tre Concorsi. 

Gli aspiranti docenti laureati per poter accedere al Concorso 2018 devono aver acquisito 24 CFU nei campi psico-antropo-pedagogici o nelle metodologie didattiche; dovranno superare 2 prove scritte (3 per il sostegno) ed una orale.

Chi lo supera entrerà nel percorso di formazione, inserimento e tirocinio (FIT) che durerà 3 anni, nel corso del quale i docenti saranno costantemente valutati e percepiranno una retribuzione crescente. Alla fine del triennio coloro che saranno ritenuti idonei ricevendo un riscontro positivo secondo i differenti criteri valutativi che saranno applicati, verranno immessi in ruolo.

I docenti abilitati di II fascia dovranno superare una prova orale seguita da un anno di servizio con valutazione finale (quando si verificherà la disponibilità dei posti)

I partecipanti saranno assunti di ruolo dopo una ulteriore analisi dell’attività svolta in classe.

I docenti della III fascia di istituto con 3 anni di servizio dovranno sostenere una prova scritta ed una orale. I vincitori parteciperanno al primo e terzo anno del percorso FIT.

Eurosofia vi seguirà nei vostri percorsi formativi supportandovi attraverso corsi di preparazione alle differenti prove, consolidando le vostre conoscenze e creando una fitta rete di attività di tutoraggio formativo affidato a docenti qualificati. 

L’Anief lo sostiene da tempo ed ora la linea è accolta in pieno dagli insegnanti, autori in queste ore di una petizione pubblica: non ci si può accontentare di un contratto che preveda un aumento medio di soli 85 euro lordi mensili nel triennio 2016/18, peraltro non per tutti e distribuiti in parte con un meccanismo premiale. Occorre trovare risorse aggiuntive per incrementare il potere d'acquisto delle nostre retribuzioni ferme ormai dal 2008, con una perdita netta di 135 euro netti mensili, calcolando solo il dato dovuto alla perdita di potere d’acquisto. Nel caso della sottoscrizione del contratto, gli insegnanti iscritti, in segno di protesta, revocheranno la loro iscrizione ai sindacati firmatari.

Marcello Pacifico (Anief-Cisal): I docenti si sono resi conto che la manfrina a cui stiamo assistendo da un anno porterà loro tra i 30 ai 50 euro netti. Tra l’altro, in cambio di ulteriori oneri e responsabilità che rischiano di appesantire e burocratizzare ulteriormente il lavoro di insegnanti sempre più impegnati in attività a supporto della didattica che andrebbero sovvenzionate a parte, perché aggiuntive alla professione. Come Anief non ci stancheremo mai di rivendicare 105 euro di aumento utili a sopperire al 50 per cento del tasso di inflazione, attraverso il recupero di quell’indennità di vacanza contrattuale estorta alla categoria senza alcuna ragione, e altrettanti 105 euro per adottare un aumento equo rispetto allo stop quasi decennale durante il quale è stato pure cancellato per sempre un anno di progressione stipendiale, il 2012, assieme al primo gradone stipendiale. Ecco perché avevamo chiesto, in tempi non sospetti, l’indizione di referendum.

Presentando ricorso con Anief è possibile recuperare il 7% dello stipendio da settembre 2015, come giàconfermato dalla Corte Costituzionale. Tutti i lavoratori interessati a presentare ricorso, possono farlo sin d’ora utilizzando i modelli di diffida per ancorare almeno lo stipendio al 50% dell’aumento dell’inflazione.

"Dopo il Ponte di Ognissanti riparte l'inutile trattativa all'Aran per il rinnovo del contratto". E' quanto ricorda l'associazione sindacale Aran, spiegando che "l'Agenzia che segue i negoziati per conto del Governo ha convocato i sindacati per l'8 novembre: si ricomincia dal comparto della Pubblica amministrazione centrale, gli statali in senso stretto (Ministeri, Inps, Agenzie fiscali), per i quali già si erano tenute le prime riunioni. Presto toccherà anche alla Sanità. Una delle contrattazioni più attese è quella sulla Scuola, dove opera un terzo di tutta la PA e gli stipendi sono tra i più bassi del pubblico impiego. Ma quello che doveva rappresentare il contratto della svolta, dopo quasi un decennio di inaudito blocco adottato solo per il comparto pubblico, si sta rivelando un "contentino", visto che le trattative che si stanno avviando possono contare su risorse a dir poco inadeguate. Nella legge di Bilancio 2018, i finanziamenti si fermano a 2 miliardi e 850 milioni di euro ai rinnovi, per il triennio 2016-2018. Sono talmente pochi che solo per il comparto Scuola servirebbe altri 2,3 miliardi di euro". Secondo, Marcello Pacifico (Anief-Cisal) "il confronto della parte pubblica con i sindacati servirà solo a ratificare l'accordo del 30 novembre dello scorso anno, adottando dei criteri che faranno oscillare avanti e indietro quell'incremento in busta paga. Significa che alcuni lavoratori della scuola potranno contare su cifre vicine ai 100 euro, altri si fermeranno probabilmente a 60 euro. La sostanza comunque non cambierà di molto: perché si tratta sempre di cifre lorde, quindi di fatto un docente o Ata dovrà aspettarsi un incremento netto che potrà variare dai 30 ai 50 euro. Gli incontri che si svolgeranno nei prossimi mesi serviranno a capire quali sono i parametri da adottare per far pendere la bilancia da una o dall'altra parte. In ogni caso, anche coloro che percepiranno gli aumenti maggiori si ritroveranno con uno stipendio ancora fortemente inferiore al tasso d'inflazione, che nell'ultimo periodo è salito del 15%, e a quello dei colleghi di quasi tutti i Paesi europei. Rispetto ai docenti tedeschi, che tra l'altro vanno in pensione con circa 25 anni di servizio e pure senza grosse penalizzazioni, i nostri insegnanti lavorano di più e continueranno a percepire quasi la metà", conclude la nota. (ANSA).

"Diventa sempre più in salita il percorso
del docente precario". Lo afferma il sindacato Anief spiegando che "se
fino ad oggi un giovane laureato desideroso di insegnare nella scuola
pubblica aveva due strade da scegliere - il concorso pubblico o le
supplenze con la trafila delle graduatorie e dell'abilitazione da
acquisire - la Buona Scuola ha introdotto un nuovo sistema, i cui
contorni si stanno rivelando sempre più discutibili. Il decreto
legislativo n. 59/2017, infatti, non ha svelato nel concreto cosa
aspetta ad un laureato senza abilitazione e non inserito nelle attuali
graduatorie: il nuovo modello selettivo-formativo si sta rivelando
nelle sue definizioni in queste ultime settimane".