Accolte molte richieste di Anief Sicilia ma nessuna previsione di sospensione delle attività didattiche in presenza nella scuola dell’infanzia
Accolte molte richieste di Anief Sicilia ma nessuna previsione di sospensione delle attività didattiche in presenza nella scuola dell’infanzia
Ottimizza i tempi delle tue attività lavorative e monitora al meglio servizi e pagamenti. L’8 gennaio sarà trasmesso il primo incontro del corso dedicato alla piattaforma PagoPa. Non perdertelo! Chi lavora nella pubblica amministrazione può avvalersi di due preziosi strumenti gestionali messi a disposizione degli enti pubblici: le piattaforme MePa e PagoPa. Vuoi rinnovare le tue competenze per utilizzarle agevolmente e acquisire familiarità con le varie funzioni? Consentono trasparenza, flessibilità e semplificano notevolmente l’iter degli acquisti e dell’affidamento dei servizi. Il 21 e il 22 dicembre Eurosofia ha organizzato 2 webinar gratuiti, tecnico-pratici per chi lavora nella scuola e nella pubblica amministrazione per illustrare le potenzialità di utilizzo e di semplificazione delle due piattaforme create per chi si occupa della rendicontazione e della gestione operativa delle attività. Inoltre avvierà due cicli formativi specifici con dei costi estremamente contenuti
È stato pubblicato il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza “Next Generation Italia” con le Linee di indirizzo per la bozza da sottoporre al CdM. Anief ha analizzato il documento, cogliendo i punti più importanti riguardanti l’istruzione. Marcello Pacifico (Anief): “L’attenzione posta a uno dei temi più importanti della società, cioè l’istruzione, non può che renderci pienamente soddisfatti. Da anni ribadiamo come sia necessario incrementare le risorse nelle zone che più necessitano di ausilio. È importante investire sul Mezzogiorno, nelle realtà in cui l’abbandono scolastico è una piaga. La scuola deve essere un luogo di ‘salvezza’ anche, riscattare i territori disagiati, ancora certezza e ristoro per i ragazzi che sono a rischio di abbandono scolastico. Questa è una scommessa e credere nel fatto che la scuola sia speranza viva è il modo migliore per vincerla”
Vuoi acquisire nuove abilità specifiche per svolgere un ruolo differente nel tuo istituto, partecipare a nuove iniziative o progetti? Scopri le preziose e innovative certificazioni Eipass. La dinamicità è la linfa vitale per ritrovare passione per il proprio lavoro. Diversificare e rinnovare è la linea da seguire per l’attribuzione di mansioni che possono rivelarsi più stimolanti. Puoi creare nuovi presupposti per diversificare le tue attività. Basta ampliare i propri ambiti di competenza e arricchire il proprio curriculum con nuove conoscenze
L’annosa questione della mancanza di insegnanti specializzati sul sostegno è una costante di tutti gli anni scolastici. I posti rimangono spesso vacanti. I dirigenti scolastici sono stati costretti negli anni a sopperire a questa mancanza attingendo anche dalle altre graduatorie e dalle Mad per l’attribuzione delle supplenze. Cresce parallelamente il numero di alunni che necessitano di essere accompagnati nel percorso scolastico da docenti professionalmente preparati in grado di favorirne l’inclusione e l’integrazione
Cresce il budget che la Commissione europea metterà a disposizione dell’Italia per la ripresa post-Covid-19. E cresce pure la quota parte che verrà dedicata al rilancio della Scuola. Salgono infatti complessivamente a 222,03 miliardi le risorse previste negli investimenti del cosiddetto Piano Recovery. Di questi 209,84 riguardano il Next Generation Eu: 66,6 miliardi sono già impegnati in progetti in essere, 143,24 su nuovi progetti. I dati emergono dalla tabella allegata al documento che il governo ha predisposto e girato ai partiti di maggioranza nell’ambito del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza. Nello specifico, per quanto riguarda l’Istruzione sono 27,91 i miliardi messi a disposizione: di questi, 22,29 miliardi saranno destinati a nuovi progetti.
Il sindacato Anief prende atto dell’incremento, ma avverte: diventa ora fondamentale non disperdere i fondi provenienti dall’Europa. Quando in primavera verranno stanziati, dovranno servire a valorizzare anche il personale, adeguando certamente gli stipendi, oggi tra i più bassi dell’area Ocde, introducendo quell’indennità di rischio biologico che il Covid ha fatto esplodere ma che in realtà per chi insegna esiste da sempre ed è dimostrata dalla troppo elevata percentuale di burnout presente nella categoria. Stabilizzazione dei precari, incremento degli organici, delle sedi scolastiche, quindi delle dirigenze e dei Dsga sono gli altri punti su cui bisognerà intervenire, spazzando via una volta per tutte gli effetti nocivi del dimensionamento partito nel 2008 e mai contrastato a dovere. A questi fondi, inoltre, sarebbe bene aggiungerne altri, anche di matrice privata, così da rendere la scuola autonoma a tutti gli effetti, smarcandola da debiti pubblici e crisi di Governo.
Secondo Marcello Pacifico, “chi di dovere è bene che si prenda sin da subito l’impregno di investire al meglio questi fondi: andare a rivedere i parametri per l’assegnazione degli organici è una delle missioni che si dovranno definire. Il numero di alunni per classe deve ridursi in modo radicale, per contrastare il Covid-19 ma non solo, anche quindi in pianta stabile. La Legge 133 del 2008 ci ha portato via 4mila scuole autonome e oltre di 15mila i plessi. Grazie anche al nostro apporto, abbiamo recuperati 3.000 plessi. È l’ora di continuare a seguire questa strada”.
La nostra struttura copre tutte le regioni italiane.
Siamo presenti in tutte le province.