NEWSJS.COM - RIFORMA INFANZIA 0-6, ANIEF: BENE ANNUNCIO GIANNINI SU ASSUNZIONI. ESTENDERE OBBLIGO SCOLASTICO A 5 ANNI
LA SICILIA - PIU' MAESTRI, PIU? TEMPO PIENO
LIBEROQUOTIDIANO.IT - SCUOLA: PIU'TEMPO PIENO PER L'INFANZIA, ANIEF "BUONA NOTIZIA"
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AVVENIRE - Scuola, anno di sfide e grandi responsabilità
GAZZETTA DEL SUD - L'istruzione è il nostro futuro. Investiremo sulla sicurezza
MESSAGGERO - Scuola al via nel caos è caccia ai professori e giovedì stop ai bus
QUOTIDIANO DEL SUD - Il Governo difende la riforma
LA NOTIZIA - L'incertezza sale in cattedra. Anno scolastico già nel caos
LIBERTA' - Un primo giorno di scuola tra le proteste
MESSAGGERO VENETO - Mancano insegnanti. Partenze ad handicap
La Stampa - La scuola parte con quattro handicap
La Stampa - Italiano per stranieri, solo 22 cattedre. Ma i posti banditi erano stati 506
Il Giorno - Centomila supplenti nelle classi. I sindacati: la Buona Scuola fa flop
Il Fatto Quotidiano - Al via le assunzioni del Ministero: ma i numeri non tornano
Via libera alle assunzioni dei docenti: ma rispetto a quanto annunciato ad agosto mancano circa 3 mila posti. «Colpa» delle operazioni di mobilità, segnala la Uil scuola, che hanno spostato docenti su cattedre utili per le assunzioni. «Siamo alla truffa», dice l’AniefVia libera alle assunzioni dei docenti: ma rispetto a quanto annunciato ad agosto mancano circa 3 mila posti. «Colpa» delle operazioni di mobilità, segnala la Uil scuola, che hanno spostato docenti su cattedre utili per le assunzioni. «Siamo alla truffa», dice l’Anief.
(ANSA) - ROMA, 30 AGO - "La messa a regime della legge 107/15 (Buona Scuola) ha fortemente allungato la lista dei problemi che affliggono l'istruzione pubblica e che contrassegnerà l'inizio delle lezioni": è quanto afferma l'Anief in una nota. "Si va dal sottodimensionamento degli organici, docenti e Ata - si spiega - alla conferma, se non all'incremento, della supplentite; dalle disfunzioni del concorso a cattedra al divieto dei contratti sino al 31 agosto all'illegittima chiamata diretta da parte del dirigente scolastico; dal pasticcio della mobilità, che ha prodotto migliaia di trasferimenti errati, all'assenza di circa 1.500 dirigenti scolastici e Dsga con altrettante scuole ancora una volta in reggenza; dal mancato adeguamento dell'organico di fatto in organico di diritto, con decine di migliaia di cattedre ancora nel limbo, ad iniziare da quelle di sostegno, all'individuazione di tanti docenti senza titolo. Per non parlare dei docenti inviati negli istituti senza tenere conto del Piano dell'offerta formativa e delle effettive esigenze scolastiche". "Ecco perché - dice Marcello Pacifico, presidente Anief - la scuola è sempre più in crisi. Ci sono quasi 100 mila posti liberi, di cui solo un terzo andrà alle immissioni in ruolo. Un altro paradosso deriva poi dal conferimento di tanti posti vacanti curricolari a docenti non abilitati, mentre chi era titolato non è stato ammesso al concorso a cattedra. A destare scompiglio c'è pure la chiamata diretta che riguarda anche i 32 mila prossimi assunti, oltre che i soprannumerari e altri 56 mila assunti con la Legge 107: tutti finiti su ambiti territoriali, alle prese con algoritmi impazziti e troppi presidi che personalizzano i requisiti di scelta". Pacifico parla poi di "flop del 'potenziamento' scolastico, con una miriade di docenti inviati alle scuole diversi da quelli richiesti dai collegi" mentre "continua a essere trascurato il problema del sostegno, con l'aggravante del pasticcio sulla mobilità 2016: i posti vacanti sono stati negati agli specializzati che hanno chiesto trasferimento e ora vanno assegnati a personale non specializzato in assegnazione provvisoria. Intanto, i precari storici con oltre tre anni di supplenze non vengono assunti, disattendendo Corte europea e Consulta. Largo, infine, a 1.500 reggenze che, con l'autonomia, sono diventate sempre più difficoltose da attuare" conclude. (ANSA).
Intervista al presidente Anief, prof. Marcello Pacifico sugli organici di sostegno.
21 agosto - dal minuto 1:52
Tagli cattedre e trasferimenti da rifare, levata di scudi dei governatori: a rischio l’avvio del nuovo anno
METRO - Prof assunti e trasferiti l'allarme dei sindacati
INTERRIS - Buona Scuola, Giannini: "da settembre 32mila docenti di ruolo”
LIBERO - Scuola: Anief, "Miur rischia valanga ricorsi;risolvere ogni caso"
Radio Giornale 10 agosto ore 11,00 - Radio Azzurra 88 Rete Liguria RBC GROSSETO
Radio Giornale 10 agosto ore 12,00 - Radio Mondo (Pratola Peligna - AQ)
I docenti chiedono l'annullamento delle operazioni di mobilità e la creazione di una graduatoria unica per ambito provinciale. L'accusa: il "cervellone" del ministero ha sbagliato
Il Messaggero - Esodo degli insegnanti sit-in da Palermo a Bari
Il Giornale - Ocse: Italiani popolo di ignoranti. Insegnanti già sul piede di guerra
L' Espresso - L’estate calda della scuola italiana
Il Giorno - ANIEF denuncia : esame sbagliato "Boom di bocciati e tanti errori"
La Nazione - ANIEF denuncia, esame sbagliato "Boom di bocciati e tanti errori"
Metropolis - Scuole, caos trasferimenti. Il ministro gela i prof esiliati "l'unica strada possibile"
"Il Ministero non ci ha voluto ascoltare". Estate agitata per i cinquantamila neoinsegnanti e per quelli che hanno chiesto il trasferimento. "Ad Anief arrivano molte segnalazioni di colleghi che hanno dovuto scegliere una provincia diversa da quella dove insegnavano da anni e che si ritrovano il posto occupato da altri assunti negli anni precedenti e quindi costretti a spostarsi di nuovo dopo aver fatto l'anno di prova" - racconta a Radio 24 Marcello Pacifico dell'Anief. "Tra l'altro secondo dei criteri (il famoso algoritmo ministeriale) che nessuno conosce per cui persone con punteggi inferiori si ritrovano in ambiti più vicini".
ROMA, 3 AGO - "L'assunzione di 10 mila assistenti amministrativi, tecnici e ausiliari (Ata) della scuola è sempre una notizia da accogliere con soddisfazione, ma il Governo ne doveva immettere in ruolo quattro volte tanto": commenta così Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief e segretario confederale Cisal, l'annuncio fatto ai sindacati dal sottosegretario all'Istruzione, Davide Faraone, sulla volontà del Governo di "sbloccare il turn over degli ultimi due anni e procedere finalmente all'assunzione di circa 10.000 unità di personale Ata". "Non possiamo essere contenti, perché ci è voluto più di un anno dall'approvazione della Legge 107/2015 - dice Pacifico - per ricordarsi che nella scuola esistono anche gli Ata. È paradossale che i posti destinati alle assunzioni non coprano nemmeno il turn-over, visto che lo scorso anno fu prima approvata e poi congelata, per via del possibile assorbimento dei lavoratori delle province, l'assunzione di 6.243 precari. Ci saremmo aspettati che quelle assunzioni fossero considerate a livello giuridico con decorrenza 1 settembre 2015, ma non ci sembra che questa sia l'intenzione del Miur. Come ci saremmo aspettati che, a fronte di oltre 30 mila posti liberi, perché tali diventeranno con i prossimi pensionamenti, a Viale Trastevere avessero deciso di immettere in ruolo su tutti i posti effettivamente vacanti". (ANSA).
(Teleborsa) - E' ancora polemica sulla procedura per i trasferimenti dei docenti, data la scarsa chiarezza fornita dal Ministero dell'Istruzione sulla procedura di mobilità. Eppure, per il Ministro Giannini "non ci sono stati disguidi". Poi, aggiunge che "ci sarà un blocco per tre anni, dopodiché si procederà triennio per triennio dando così continuità didattica". La scarsa trasparenza nella pubblicazione dei bollettini di trasferimento emanati da molti Ambiti Territoriali, ha indotto il sindacato della scuola Anief a inviare espressa richiesta al Dicastero di Viale Trastevere e alle amministrazioni provinciali competenti perché vengano pubblicati con solerzia tutti i dati utili ai fini del controllo del corretto espletamento della procedura di mobilità. Si chiede anche la ripubblicazione dei movimenti della scuola primaria e la pubblicazione dei prossimi movimenti per le scuole secondarie, con la specifica, per ciascun candidato, della fase della procedura di mobilità cui ha partecipato e l'eventuale diritto alla precedenza. "Per legge i trasferimenti del personale di ruolo devono essere previsti ogni anno", ricorda il leader del sindacato Marcello Pacifico, sottolineando che "ci ritroviamo invece con miriadi di docenti potenziatori illusi per un anno ed ora collocati, con procedure ancora una volta top secret, anche a mille e più chilometri da dove hanno svolto l'anno di prova". "Negare il ricongiungimento ai propri familiari con cadenza annuale - aggiunge - come avviene per i pubblici dipendenti a tempo indeterminato, rappresenta un vero sopruso. È una prerogativa che riguarda tutti i lavoratori, persino i militari".
Scuola: Anief, su trasferimenti Medie sia tutto trasparente dopo gli "errori" di Infanzia e Primaria
"Se si continuerà a operare senza curarsi di comunicare tutte informazioni utili, quali fase di mobilità e possibili precedenze, gli uffici scolastici regionali e le sedi degli ambiti territoriali saranno invasi, in pieno agosto - avverte il presidente dell'Anief, Marcello Pacifico - da un alto numero di docenti che pretenderanno le dovute spiegazioni. Gli interessati, reclami alla mano e relative istanze di accesso agli atti, ingolferanno gli uffici periferici del Miur, rendendo ancora più complesso e difficile l'inizio del nuovo anno scolastico già messo a dura prova da altre emergenze, come l'incremento delle reggenze, la riduzione degli istituti e l'aumento delle classi pollaio, l'alto numero di supplenze annuali da conferire a lezioni iniziate e l'assegnazione del 30% di docenti di sostegno precari".
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La denuncia di Anief e Anci: "In tanti, anche non più giovanissimi e legati alla propria terra sia dagli affetti familiari, sia dall’essere pienamente integrati al tessuto economico, sociale e culturale riceveranno nei prossimi giorni una destinazione che, nella maggior parte dei casi, li costringerà a spostarsi nelle regioni del Centro-Nord".
Il concorso a cattedra 2016 "non passerà alla storia solo per le esclusioni clamorose volute dal Miur, ma anche per il numero impressionante di bocciati". E' quanto afferma l'Anief aggiungendo che dai primi riscontri dei giudizi delle commissioni, rispetto alle prove scritte, risulta che a livello nazionale oltre la metà dei candidati che hanno risposto agli otto quesiti proposti non sarebbero stati ammessi alle prove successive. Ma ci sono anche diverse commissioni che hanno operato con la logica del "taglione", portando all'orale solo una manciata di docenti precari. "Il caso più eclatante - sottolinea l'Anief citando un articolo di Orizzonte scuola - finora si era verificato in Sardegna per il sostegno scuola di I grado, dove era stato ammesso all'orale un solo candidato (è pur vero che i partecipanti erano solo 4).
(Teleborsa) - La riforma scolastica continua a mostrare i suoi limiti. La denuncia arriva dal sindacato della scuola Anief, secondo il quale La Buona Scuola "è alla frutta": l'organico potenziato viene utilizzato per i docenti soprannumerari di altre materie ed i trasferimenti sono nel caos. L'organico potenziato, previsto per realizzare progetti e Pof, si sta rivelando un grande "calderone" a disposizione di presidi ed Uffici scolastici regionali, addirittura al punto da cambiare la fisionomia dei posti richiesti dagli istituti, al fine di trovare una collocazione al personale privo di titolarità. "Se un istituto ha chiesto con priorità un docente di potenziamento con determinate caratteristiche, si ritrova sempre più spesso un insegnante diverso anche laddove vi siano docenti, abilitati in quella materia, disposti a coprirla", denuncia il leader del sindacato Marcello Pacifico, aggiungendo che "l'ordine che arriva da Viale Trastevere è, evidentemente, quello di dare la priorità assoluta all'assegnazione dei soprannumerari". "In barba ad esigenze didattiche - prosegue - Prof e organi collegiali, ci ritroviamo con tanti soprannumerari da sistemare a tutti i costi e 100 mila neo assunti in balia di un cervellone ministeriale chiaramente non in grado di governare la loro assegnazione definitiva perché frettolosamente incrociata con la fase interprovinciale dei vecchi assunti. Non vogliamo essere facili profeti, ma la parte più corposa di errori e reclami deve ancora arrivare: ne riparleremo tra qualche ora".
ROMA, 27 LUG - I movimenti sugli ambiti territoriali, regionali e nazionali "attesi inutilmente per tutta la giornata di ieri, sono partiti a singhiozzo e con ventiquattrore ore di ritardo". Lo denuncia l'Anief. "Con i docenti infuriati e nessun segnale di vita da parte del Miur. Tanti i docenti che ancora non sanno dove sono stati collocati: il sistema informatico non appare efficiente. E difficilmente lo potrà diventare. Se il buongiorno si vede dal mattino, stiamo vivendo un prologo di una probabile sequela di errori negli spostamenti, con inevitabile code di reclami e ricorsi. L'aver messo insieme le varie fasi, B1, B2, B3, C e D, ha mandato in tilt il sistema, perché mescolando l'assegnazione di una sede definitiva per i neo assunti e la fase interprovinciale per i vecchi assunti su tutti i posti vacanti e disponibili - afferma l'Anief - ha evidentemente bloccato l'apparato telematico del Miur basato su algoritmi". Per il sindacato "se questo è il cambiamento e se è così che si vuole cambiare la scuola italiana, allora non vi è alternativa al rimpianto delle vecchie maniere, quindi al ritorno alla domanda cartacea". "Chiediamo al Miur - dichiara il presidente dell'Anief, Marcello Pacifico - di spiegare i fatti, di fare chiarezza e ammettere di aver fallito per l'ennesima volta. Qui non c'è in gioco il solo futuro di intere famiglie ma soprattutto, a poco più di un mese dall'inizio dell'anno scolastico, il futuro di un intero sistema d'istruzione che in balia di accordi tra Governo e sindacati rappresentativi sta portando verso la rovina". (ANSA).
Prima il governo e ora il Miur hanno voluto fare di testa loro, non ascoltando i nostri consigli espressi nelle sedi istituzionali. Ora dovranno giustificare in tribunale, sino alla Corte Costituzionale, la legittimità di scegliere i docenti in modo discrezionale". Lo sostiene Marcello Pacifico, presidente dell'Anief, annunciando così il ricorso in Consulta del sindacato, secondo il quale "sta portando scompiglio e timori la pubblicazione delle indicazioni operative del Miur per l'individuazione dei docenti trasferiti o assegnati agli ambiti territoriali e il conferimento degli incarichi".
ROMA - È polemica sulle modalità di scelta dei docenti. E l’Anief (Associazione nazionale insegnanti e formatori), trasmette il suo monito in una nota. “Agli ingenui sindacati rappresentativi – si legge nel comunicato stampa - sono state illustrate a Viale Trastevere le modalità di scelta dei docenti tramite gli ambiti territoriali: alto potere discrezionale ai dirigenti scolastici, inflazione di titoli standard e tempi contingentati. Con i quali dovranno fare i conti le segreterie, ridotte all’osso, di oltre 8mila istituti autonomi italiani”. Poi la parola al presidente dell’associazione professionale sindacale, Marcello Pacifico: “Ora si rischia il caos per via della scelta soggettiva e discrezionale di coloro che sono terminati negli ambiti territoriali. Dopo aver estromesso l’anzianità servizio, cardine delle selezioni del personale che opera per lo Stato, si è escogitato un sistema che elude le indicazioni provenienti dal Ptof. Ogni giorno che passa, la chiamata diretta assume rilievi sempre più incostituzionali. Il tutto si svolgerà in tempi ristrettissimi che serviranno per assolvere alle candidature dei docenti, al loro esame, alle eventuali accettazioni e all’entrata in scena finale degli Usr per mettere a posto le ultime ‘caselle’. Perché a questo siamo arrivati: i nostri docenti, che dovevano essere valorizzati, alla resa dei conti sono stati ridotti a dei numeri da mettere a posto, con i professori della scuola media che sembra avranno appena ventiquattrore di tempo per accettare la proposta della scuola. E con il consenso definitivo che dovrà arrivare solo via PEC”.
Il sostegno deve essere assicurato.
Sindacato ha ottenuto una sentenza dalla Corte di Appello
BOLOGNA, 21 LUG - Il servizio militare svolto a favore dello Stato non può penalizzare i cittadini che vogliono diventare insegnanti: partendo da questo presupposto, la Corte di Appello di Bologna si è espressa a favore del riconoscimento del punteggio spettante a un docente precario per aver fatto il servizio militare obbligatorio di leva anche se non in "costanza di rapporto" di lavoro con il Ministero dell'Istruzione. A darne notizia è il sindacato Anief, che ha sostenuto un insegnante attraverso i legali Fabio Ganci, Walter Miceli e Tiziana Sponga. La Corte, secondo quanto riferito da Anief, ha ritenuto che "il servizio militare (o assimilato) è prestato, assumendo lo svolgimento di detto servizio un valore positivo in sé, essendo svolto nell'interesse della collettività nazionale a fronte di un'inevitabile compressione della libertà dell'individuo per un periodo significativo della sua vita". Siccome l'aspirante docente "era tenuto allo svolgimento del servizio militare (o di altro servizio equipollente)", la mancata considerazione del punteggio avrebbe "ovviamente determinato una disparità di trattamento rispetto a coloro i quali per ragioni di sesso, salute o altro non erano tenuti al medesimo adempimento e hanno così potuto dedicarsi immediatamente alla ricerca di un'occupazione al termine del percorso di studi". (ANSA).