Eurosofia in collaborazione con ANIEF, con la missione fondamentale di promuovere la formazione nell’ambito dell'inclusione, dell'apprendimento e della crescita professionale di tutto il personale scolastico avvia, come di consueto, un ciclo di incontri formativi gratuiti, rivolto a tutto il personale della scuola, con particolare attenzione ai docenti referenti per il sostegno delle scuole di ogni ordine e grado, ai docenti incaricati sul sostegno, ai docenti componenti il GLI, alle FF.SS. “Area inclusione e BES”, ha in programma un ciclo di seminari formativi in presenza sulle delicate tematiche relative all’inclusione in ambito scolastico.
In primo piano
Il Miur ha diffuso alcune ulteriori specifiche in merito al Concorso PNRR2.
Il prossimo concorso scuola Pnrr2, come il Pnrr1, sarà un concorso ordinario. Le tante critiche che sta ricevendo riguardano soprattutto la sua natura non abilitante, che a detta dei detrattori, lo rendono una procedura fortemente penalizzante per tutti coloro i quali superano le prove ma non riescono a rientrare tra i vincitori.
Anche per la terza sezione lavoro del Tribunale di Roma il personale insegnante immesso in ruolo con un passato da supplente può chiedere e ottenere la Carta del docente per il periodo di precariato: nella fattispecie, il giudice del lavoro si è detto d’accordo con i legali dell’Anief che hanno difeso una insegnante che tra il 2018 e il 2023 (anno della sua immissione in ruolo) aveva svolto quattro supplenze annuali dovendosi sobbarcare tutte le spese per sua formazione e il suo aggiornamento professionale.
Sul passaggio da “collaboratori scolastico” a “operatore” i sindacati firmatari del contratto collettivo nazionale rompono gli indugi e chiedono al Ministero di passare ai fatti: è di oggi la richiesta - formulata da Anief, Cisl Scuola, Flc Cgil, Gilda e Snals - al Capo di Gabinetto del Ministero dell’Istruzione e del Merito, l’avvocato e professore Giuseppe Recinto, per chiedere “con estrema urgenza” un “incontro con carattere di urgenza su avvio procedure posizioni economiche, passaggi da Collaboratori scolastici a Operatori, confronto sull’utilizzo delle economie per mancata implementazione istituti contrattuali”. Nella richiesta congiunta si spiega che “stante la piena disponibilità delle risorse specificamente dedicate agli istituti contrattuali di cui si parla, si ritiene urgente la piena implementazione delle procedure ad essi connessi. Si rimane in attesa di urgente riscontro a cui far seguire un urgentissimo avvio delle procedure e del confronto sopra richiamati”, concludono i cinque sindacati rappresentativi.
C’è “l’esigenza del sistema scolastico di far sì che sia tutto il personale docente (e non certo esclusivamente quello di ruolo) a poter conseguire un livello adeguato di aggiornamento professionale e di formazione, affinché sia garantita la qualità dell’insegnamento complessivo fornito agli studenti» corrispondente al canone di buona amministrazione”: lo scrive, citando il Consiglio di Stato, il Tribunale del lavoro di Udine nell’accogliere il ricorso di una insegnante, difesa dai legali Anief, che ha svolto supplenze tra il 2019 e lo scorso anno scolastico dovendosi pagare tutte le attività di aggiornamento svolte in quei periodi di precariato. Il giudice ha quindi espresso parere pienamente favorevole alla richiesta condannando il ministero dell’Istruzione e del Merito al pagamento di 2.500 euro.
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