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Da un sondaggio nazionale emerge che su 1.062 partecipanti ben 956 dicono no al modello di aumenti riservati solo al 66% degli insegnanti in servizio presso ogni istituto: un plebiscito di no, su cui Governo e amministrazione scolastica farebbero bene a riflettere.

Marcello Pacifico (Anief-Confedir): è forte anche la richiesta di assegnare gli incrementi automatici pure al personale non di ruolo. Per costoro il Miur farebbe bene a valutare meglio i posti al 31 agosto anziché al 30 giugno, oltre che a considerare risarcimenti e conversioni dei contratti a tempo indeterminato laddove abbiano svolto 36 mesi di servizio su posti vacanti.

Pubblichiamo alcuni articoli al no all'organico funzionale per coprire le supplenze brevi: si andrebbe verso il caos

ROMA - Decine di migliaia di docenti rischiano di essere assunti a centinaia di chilometri da casa.

1) “Sono già (!) a disposizione delle scuole i fondi per pagare ai supplenti le spettanze residue relative al 2014

Lo comunica l’Ufficio Stampa del Ministero. Con lo stipendio di Gennaio saranno pagate anche le spettanza arretrate.

2) Facoltà di avvalersi o non avvalersi dell'insegnamento della religione cattolica

Qual è l’adempimento al momento dell’iscrizione alle prime classi scolastiche.

3) Test Invalsi, alla Terza prova dell’esame di Stato conclusivo del II ciclo?

Orizzonte scuola riporta (Anselmo Penna, 11 gennaio2015) la notizia secondo cui l’Invalsi sta studiando test adatti agli alunni delle classi terminali dei corsi di istruzione secondaria di II grado.

Il sindacato ha constatato forti preoccupazioni tra i lavoratori interessati alle 150mila assunzioni a tempo indeterminato già previste dalla Legge di Stabilità 2015: va data loro la possibilità di procedere subito al trasferimento o all’assegnazione provvisoria. Solo in Italia si continua a non ottemperare all'articolo 8 della Convenzione sulla giurisprudenza europea in tema di diritto familiare.

Marcello Pacifico (Anief-Confedir): le regole concordate dai sindacati non sono più adeguate a fronteggiare il “piano straordinario” di immissioni in ruolo. Sarebbe un segnale importante per la tutela di chi verrà collocato in scuole a centinaia di chilometri da casa, con non indifferenti spese di trasporti, vitto e alloggio.

1) Da oggi, le iscrizioni on line alle classi prime scolastiche e ai corsi professionali - a.s. 2015/2016

Ci si potrà iscrivere fino al 15 febbraio. Le guide (brochure e video) sono sul sito del MIUR; è operativa anche l’assistenza telefonica (dal lunedì al venerdì, fra le 9.00 e le 18.00). Diamo, in abstract, parte della C.M. n. 51 - 18 dicembre 2014

Dopo un'approfondita analisi della sentenza della Corte di Giustizia europea del 26 novembre 2014, arriva il nulla osta dell'ufficio legale ANIEF. Il sindacato apre i ricorsi per la stabilizzazione e per il riconoscimento degli scatti stipendiali anche al personale precario non abilitato all'insegnamento. 

Marcello Pacifico (Anief-Confedir): dal 1° gennaio 2015 le nomine sulle supplenze vengono attuate non più utilizzando le GaE, ma le graduatorie d’Istituto. Dove, però, diverse migliaia di abilitati PAS continuano ad essere collocati in terza fascia. Si proceda con immediatezza all’apertura della ‘finestra’ prevista dal Decreto n. 353/14 valido per il triennio 2015/2017.

Pubblichiamo alcuni articoli su scuole chiuse il sabato potrebbe essere un buon compromesso per risparmiare 720 milioni da dare al Mof e su ipotesi comparto unico nel pubblico impiego contenuta nella riforma PA.

Invece di utilizzare gli insegnanti a disposizione nelle scuole per far tornare il tempo pieno, le compresenze, i docenti specializzati e migliorare l’autonomia scolastica, si vuole utilizzare il “tesoretto” di unità di personale a disposizione principalmente per le sostituzione dei titolari assenti.

Marcello Pacifico (Anief-Confedir): questo modello organizzativo è nato nel 2012 per essere funzionale ai bisogni formativi degli alunni, soprattutto in riferimento alle diversità di genere, alle pari opportunità, ai loro bisogni “speciali” e al recupero formativo. E per fare questo tutti i docenti neo-assunti o perdenti posto vanno collocati sulle loro discipline d’insegnamento: non di certo utilizzati come tappabuchi.