Mascherine e distanziamento se necessario, sistemi di ventilazioni indispensabili: è questa la linea che va intrapresa negli Stati membri, secondo la Commissaria europea Stella Kyriakides che sul tema ha inviato ai ministri della salute le raccomandazioni su come avviare il prossimo anno scolastico in sicurezza. Secondo la Commissaria, scrive l’Ansa, “è importante – viene riportato testualmente – preparare piani di emergenza prima di settembre, quando le scuole riapriranno e i cittadini torneranno al lavoro. Se la reintroduzione di interventi non farmaceutici (mascherine, distanziamento, ecc.) dovrebbe essere presa in considerazione ove necessario dovrebbe essere evitata la chiusura dei sistemi educativi” investendo “in sistemi di ventilazione efficaci negli ambienti educativi e occupazionali dovrebbe essere una priorità e l’estate offre la possibilità di apportare gli adattamenti necessari”.
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Mercoledì 20 luglio potrebbe essere un giorno importante per le sorti del Paese, ma anche per oltre un milione di dipendenti della scuola con il contratto bloccato ormai da oltre tre anni e mezzo: il premier Mario Draghi potrebbe non incassare la fiducia dal Parlamento e a quel punto la crisi di Governo (sinora abilmente “stoppata” dal Capo dello Stato) diventerebbe ufficiale, con conseguente caduta dell’Esecutivo e possibile scioglimento anticipato delle Camere da parte del presidente della Repubblica Sergio Mattarella e elezioni anticipate in autunno piuttosto che alla scadenza naturale prevista nelle primavera del prossimo anno.
Il ministro dell’Istruzione continua a dire che la numerosità delle classi non è un problema e che piuttosto bisogna guardare al calo di natalità: solo che la teoria è una cosa, la pratica è un’altra. La realtà è che anche in tempo di Covid le classi pollaio e la concentrazione degli alunni nella stessa aula non è mutata: tutto è rimasto come prima della pandemia. Così ci ritroviamo con una classe, a Genova, composta da 24 alunni di cui 7 con disabilità: accade all’Istituto Duca degli Abruzzi, come riportato da Il Fatto Quotidiano, con tanto di intervento di genitori (che hanno chiesto anche un incontro in Prefettura e invieranno una lettera al ministro dell’Istruzione) e insegnanti che protestano chiedendo lo sdoppiamento.
“Sono meno di un quarto le 94mila immissioni in ruolo da attuare nella prossima estate rispetto ai posti vacanti e disponibili: il sindacato Anief ha in compenso chiesto ed ottenuto dal ministero dell’Istruzione il ripristino della call veloce, perché permetterà anche di essere assunti in una provincia diversa rispetto a quella in cui si è inseriti nella rispettiva graduatoria”: a dirlo è Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief, il sindacato che in corrispondenza dell’annuncio del contingente delle assunzioni a tempo indeterminato da parte del ministero dell’Istruzione ha subito denunciato l’esiguo numero, assieme al mancato utilizzo, ai fini della stessa abilitazione, di tutte le graduatorie dei precari e la conseguente sicura mancata assegnazione di una parte consistente delle cattedre destinate dal Mef alle immissioni in ruolo.
“Nel primo anno della pandemia si sono aggiunte 3.000 classi, si erano dotate le scuole dell’organico aggiuntivo, ma non si erano rivisti i criteri sul dimensionamento scolastico: oggi le condizioni restano le stesse. Anzi l’organico aggiuntivo è addirittura scomparso”: a denunciarlo è Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief. In un’intervista rilasciata ad Orizzonte Scuola, il sindacalista ricorda che “l’organico Covid era una risposta straordinaria a quello che il governo intendeva fare negli anni successivi e che poi non ha fatto”.
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CCNL 2016/18 -