Modificare i concorsi per docenti e trovare una soluzione per i precari: è questo il piano del ministro dell’Istruzione Giuseppe Valditara, che deve però fare i conti anche con la riforma del reclutamento collegata al Pnrr, la Legge 79/22, approvata quando a Viale Trastevere c’era il predecessore Patrizio Bianchi. Una delle novità più importanti che contiene la riforma del reclutamento insegnanti, con uno schema innovativo per le procedure concorsuali, è quella della sparizione delle “contestate prove a crocette, al centro delle polemiche degli ultimi concorsi ordinari”, scrive oggi la stampa specializzata. Poiché però la riforma non è ancora conclusa, ci sono ancora dei margini su cui Valditara potrebbe agire.
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Per il Parlamento è tempo di resa dei conti: oltre che sulla Legge di Bilancio 2023, i parlamentari devono esprimersi sulla versione definitiva del Decreto legge 176 Aiuti quater: dopodomani, 12 dicembre, è previsto la decisione finale sulle modifiche al testo in V Commissione Bilancio di Palazzo Madama. I senatori dovranno verificare i tanti emendamenti segnalati, tra cui diversi chiesti da Anief, con il testo previsto per la discussione in Aula esattamente una settimana dopo, il 19 dicembre. Il sindacato rimane alla finestra e rivolge un appello ai senatori che a breve esprimeranno il loro parere sugli emendamenti fatti presentare per rispondere ad alcune emergenze: riguardano il contenzioso sull’anno di prova e il corso-concorso per dirigente scolastico, l’abolizione dei vincoli della mobilità del personale, i 30 milioni per la valorizzazione del personale Dsga, l’integrazione delle graduatorie del concorso straordinario bis; i 400 milioni per l’ordinamento professionale ATA, i posti in deroga di sostegno in organico di diritto, il passaggio da una tantum a regime 100 milioni salario accessorio.
Sulla Legge di Bilancio 2023 molto presto sapremo se potrà cambiare faccia e diventare anche utile alla scuola. Oppure se si fermerà all’ulteriore opera di spending review applicata all’Istruzione con tanto di ennesimo dimensionamento, con centinaia di istituti accorpati e altrettanti posti da dirigente scolastico e Dsga, così come previsto dall’articolo 99 del ddl: da mercoledì 14 dicembre vi saranno anche diversi degli emendamenti proposti da Anief all’esame della V Commissione Bilancio di Montecitorio. Prima di Natale è previsto il voto dell’Aula sul testo che scaturirà dall’esame preliminare.
"Con mezzo milione di docenti precari che hanno svolto oltre tre anni di servizio svolti, ci permettiamo il lusso di assumerne pochissimi e di arrivare a sottoscrivere in due mesi quasi 220mila contratti annuali, in violazione della Direttiva UE 70/99, come accaduto all’inizio del corrente anno scolastico, con la maggior parte dei contratti a termine stipulati per coprire un posto vacante, la metà dei quali pure di sostegno in deroga a personale privo del titolo di specializzazione”. È amareggiato Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief, nel commentare il resoconto sulle supplenze 2022-23. I numeri sugli insegnanti precari parlano chiaro: 16.169 sono quelli ancora presenti nelle storiche GAE; 122.520 è la quantità di precari inseriti in prima fascia GPS; infine, sono 360.999 i candidati inseriti nella seconda fascia delle GPS, le Graduatorie provinciali per le supplenze, che hanno insegnato per più di tre anni negli ultimi undici e che quindi avrebbero pieno titolo ad essere immessi in ruolo. In totale siamo oltre i 500 mila precari accertati: un dramma sempre più grande, che non si vuole cancellare.
La valanga di precari annunciata nei giorni scorsi da Anief e denunciata da tempo alla Commissione europea, trova purtroppo pieno riscontro nelle tabelle sulle supplenze sottoscritte dallo scorso mese di settembre e fornite in queste ore ai sindacati: i contratti sottoscritti con il ministero dell’Istruzione e del Merito, aggiornati allo scorso 5 novembre, quindi destinati a crescere, sono addirittura 217.693 tra i soli docenti: di questi, 46.604 fino al 31 agosto 2023, dunque annuali su posti vacanti e disponibili. Di questi, 14.220 sono di sostegno. Poi vi sono 50.082 supplenze tra il personale ATA di cui 13.901 annuali, 525 supplenti educatori di cui 331 al 31 agosto.