Oggi è la Giornata europea dei genitori e della scuola: il ministro Marco Bussetti coinvolto nella manifestazione. La ricorrenza fa riflettere “sul rapporto di partecipazione tra la famiglia e la scuola e per un confronto teso a valorizzare la relazione tra genitori e insegnanti per rinforzare una relazione educativa di qualità. In continuità dei lavori avviati nell’incontro dell’8 maggio u.s., come da nota prot. AOODGSIP n. 1701 del 18/04/2018, durante la sessione mattutina è previsto l’incontro ‘La partecipazione dei genitori nelle scuole: punti di forza e punti di debolezza’ alla quale sono invitati a partecipare i rappresentanti nazionali del FONAGS, i referenti regionali presso gli UU.SS.RR che curano i lavori dei Forum Regionali delle Associazioni dei Genitori (FORAGS) e i coordinatori rappresentanti delle associazioni dei genitori.”

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28 Novembre 2018

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Per personale precario con diversi emendamenti al Decreto Concretezza. Richiesta la parità di trattamento con il personale di ruolo, la RPD e la CIA per i supplenti, il primo gradone per i neo-assunti, la ricostruzione di carriera di tutto il pre-ruolo per intero, la fine della temporizzazione nel passaggio a Dsga. Scarica gli emendamenti alla voce del salario accessorio. 

Dopo l'intervento al disegno di legge di stabilità ancora una volta il giovane sindacato ribadisce la necessità di arrivare alla parità di trattamento nello stipendio tabellare e accessorio tra personale di ruolo e supplente, partendo dal riconoscimento del servizio per intero nelle ricostruzioni di carriera, eliminando quindi l’illegittima riduzione prevista oltre i primi quattro anni di supplenze; ma anche a cancellare l'Istituto della “temporizzazione”, lesivo degli stipendi dei lavoratori passati su ruolo superiore, oltre che a ripristinare il primo gradino stipendiale per i neo-assunti, visto che dopo il 2011 tutto il personale scolastico è stato costretto a passare alla fascia stipendiale maggiore dopo un anno.

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28 Novembre 2018

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È uno dei risultati più avvilenti emersi dall’indagine Istat sull’inserimento professionale dei dottori di ricerca: l’istituto nazionale di statistica ha rilevato che nel 2018, a sei anni dal conseguimento del dottorato, appena il 10% di coloro che conseguono un dottorato riescono a svolgere poi come professione l’insegnamento, ovvero uno degli sbocchi più naturali per chi consegue il titolo superiore alla laurea. Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief: noi lo sosteniamo da dieci anni e proponiamo soluzioni in ogni occasione. Lo abbiamo fatto chiedendo per l’ambito universitario, nel testo della legge di Stabilità, di ripartire dalla stabilizzazione dei ricercatori, a loro volta impossibilitati da anni nel passare al ruolo della docenza. Lo abbiamo fatto, di nuovo, in questi giorni, attraverso la richiesta di modifica dell’articolo 4 del decreto Concretezza, per puntare al rilancio della figura del ricercatore a tempo indeterminato, attraverso la creazione di un albo nazionale, nell’ottica dell’innovazione e in relazione al rilancio del sistema-Paese.

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28 Novembre 2018

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Questa è la prima richiesta della delegazione. Durante l'incontro si è parlato anche dei bassi livelli di retribuzione, delle troppe incombenze, della poca formazione peraltro non supportata da rimborsi, della penalizzazione della temporizzazione e degli organici mai attivati come dei profili AS e C o dei passaggi verticali bloccati. Scarica il documento presentato. 

La delegazione Anief, ricevuta dal dott. Pierluigi Mastrogiuseppe e composta da Chiara Cozzetto, Daniela Rosano, Cristina Dal Pino e Alberto Aufiero, ha rimarcato fin dall'inizio come per il personale Ata si sia toccato il fondo, di come quasi ci si sia “dimenticati” di queste professionalità.

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28 Novembre 2018

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Sulle immissioni in ruolo, l’obiettivo di Marco Bussetti è di anticipare le operazioni per avere tutto pronto a settembre, ed evitare alle scuole gli annosi problemi di organico. Le regole per le immissioni in ruolo non cambieranno e rimarranno quelle stabilite dalla legge 107/2015. Le graduatorie ad esaurimento continueranno ad essere utilizzate per il 50% delle assunzioni, il resto va ai concorsi: uno per la secondaria, uno per infanzia e primaria. Le disposizioni previste dal Ministro non convincono l’Anief: per assumere tutti i precari della PA occorre infatti realizzare una verifica degli organici, ad iniziare dalla Scuola, dove rimane altissima la percentuale di posti liberi ma non considerati tali, quindi inseriti nel cosiddetto organico di “fatto”, non utilizzabile per trasferimenti ed immissioni in ruolo, in pieno disprezzo della direttiva UE n. 70/1999.

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27 Novembre 2018

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