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Ancora una vittoria Anief in tribunale a tutela dei diritti dei docenti abilitati tramite diploma magistrale a indirizzo sperimentale linguistico conseguito entro l'a.s. 2001/2002; interviene a sanare l'illegittimità di un'esclusione dalla II Fascia delle Graduatorie d'Istituto perpetrata dal Miur ai danni di una precaria della provincia di Asti. Gli Avvocati Fabio Ganci, Walter Miceli, Tiziana Sponga e Giovanni Rinaldi ottengono un provvedimento d'urgenza dal Tribunale del Lavoro che riconosce il contrasto dell'operato del Ministero dell'Istruzione e delle sue diramazioni periferiche con la normativa primaria e impone l'immediato reintegro della lavoratrice nella II fascia delle graduatorie d'istituto riservata ai docenti abilitati non inseriti in GaE.

Marcello Pacifico (Anief-Cisal): Il diploma magistrale a indirizzo sperimentale linguistico è assolutamente titolo valido per l'accesso nella II fascia delle graduatorie d'istituto perché abilitante; il Miur deve prendere atto di quanto previsto dalla normativa primaria che è stato più volte chiarito anche dai tribunali amministrativi. Il nostro sindacato continuerà a tutelare i diritti di tutti i lavoratori precari della scuola e continueremo a chiedere a gran voce al Ministero dell'Istruzione un impegno concreto per sanare questa e tutte le altre ingiustizie e storture che da troppi anni pone in essere a discapito dei lavoratori precari abilitati e chiediamo un'immediata riapertura delle GaE o la previsione di utilizzare la II fascia delle GI per le immissioni in ruolo.

Anche per questo l'Anief mobilita tutti i lavoratori per una partecipazione massiccia allo sciopero della scuola indetto per il prossimo 17 marzo.

Per un sindacato dei dirigenti scolastici, il decreto legislativo sulla valutazione degli alunni è l’occasione giusta per 'abolire il valore legale del titolo di studio in quanto non più rispondente al titolo stesso'. Anief si oppone: il titolo non può essere sminuito, ma va valorizzato, a iniziare da quello relativo alla licenza media, sino alla maturità, che secondo l’Anief dovrebbe rappresentare anche la fine dell’obbligo scolastico, anziché gli attuali 16 anni di età dell’alunno, assieme all’inizio anticipato a 5 anni anziché 6 in classi di compresenza materna-primaria. Giusto, invece, dare il maggior peso possibile al percorso formativo che ha condotto agli esami finali, frutto delle decisioni collegiali intraprese.

Marcello Pacifico (Anief-Cisal): l’Esame di Stato è modello di verifica ben diverso dalla semplice valutazione delle competenze, la quale può essere attuata certamente anche al di fuori dalla scuola. Confondere o plasmare i due livelli non ha senso. Inoltre, la scuola statale produce titoli utili all’accesso ai concorsi pubblici e per diventare dipendenti della P.A., oltre che a svolgere la libera professione e operare nel privato. Come si può dire che tutto questo d’ora in poi si potrà verificare solo attraverso delle semplici prove di certificazione delle competenze? Significherebbe portare l’Italia indietro di 900 anni. Il pericolo è conferire dei diplomi con peso specifico diverso. Così, solo gli allievi delle scuole e degli atenei più prestigiosi potranno aspirare all’ingresso di determinati posti di lavoro. Si mettono sotto il tappeto principi costituzionalmente protetti, come la parità d’accesso al pubblico impiego, il principio di uguaglianza e di ragionevolezza.

In occasione della prossima firma dell'accordo sui nuovi trasferimenti e importante fare il punto della situazione anche alla luce della giurisprudenza acquisita che ha valutato per intero il servizio pre-ruolo quello prestato nella paritaria, quello sul sostegno contro il blocco quinquennale.

Anief ti invita a partecipare ai seminari gratuiti organizzati in tutte le province d’Italia a supporto di tutto il personale della scuola sul tema “La scuola dell’autonomia tra posti in organico di diritto e la Legge 107/2015”. Durante gli incontri formativi saranno illustrate le novità introdotte dall’ipotesi CCNI mobilità 2017/18.

Focus:

      L’organico dell’autonomia tra posti comuni su sostegno e di potenziamento

      Gli ambiti territoriali e la rete di scuole

      Il nuovo contratto sulla mobilità

Inoltre in ogni provincia, Anief continua ad organizzare seminari sulla Legge 107/2015 e gli schemi sui decreti delegati, seminari rivolti al personale ATA e seminari di formazione in convenzione con Eurosofia.

 Attraverso gli incontri ti saranno riconosciuti 6 CFU spendibili nel “MASTER: Legislazione Scolastica e metodologie didattiche”.  Ti invitiamo a presenziare agli eventi nella tua provincia e a promuovere la partecipazione tra i colleghi della tua scuola come attività formativa riconosciuta dal Miur (il permesso deve essere richiesto cinque giorni prima della data dell'evento). 

Scarica il modello di richiesta permesso per il personale docente

Scarica il modello di richiesta permesso per il personale ATA

Scarica il modello di richiesta permesso per le RSU

Verifica nella tabella il seminario più vicino a te: 

In occasione della prossima firma dell'accordo sui nuovi trasferimenti e importante fare il punto della situazione anche alla luce della giurisprudenza acquisita che ha valutato per intero il servizio pre-ruolo quello prestato nella paritaria, quello sul sostegno contro il blocco quinquennale.

Anief ti invita a partecipare ai seminari gratuiti organizzati in tutte le province d’Italia a supporto di tutto il personale della scuola sul tema “La scuola dell’autonomia tra posti in organico di diritto e la Legge 107/2015”. Durante gli incontri formativi saranno illustrate le novità introdotte dall’ipotesi CCNI mobilità 2017/18.

Focus:

-          L’organico dell’autonomia tra posti comuni su sostegno e di –potenziamento

-          Gli ambiti territoriali e la rete di scuole

-          Il nuovo contratto sulla mobilità

Inoltre in ogni provincia, Anief continua ad organizzare seminari sulla Legge 107/2015 e gli schemi sui decreti delegati, seminari rivolti al personale ATA e seminari di formazione in convenzione con Eurosofia.

 Attraverso gli incontri ti saranno riconosciuti 6 CFU spendibili nel “MASTER: Legislazione Scolastica e metodologie didattiche”.  Ti invitiamo a presenziare agli eventi nella tua provincia e a promuovere la partecipazione tra i colleghi della tua scuola come attività formativa riconosciuta dal Miur (il permesso deve essere richiesto cinque giorni prima della data dell'evento). 

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La cifra è stata confermata dalla Corte d'Appello di Bologna, che ribadisce le sentenze di primo grado, condannando il Ministero dell’Istruzione per il mancato riconoscimento pieno del periodo di servizio svolto quando erano supplenti: non si può calpestare il diritto dei precari a essere retribuiti alla stregua dei lavoratori di ruolo, prevedendo per loro anche la medesima progressione di carriera. Come sostiene dal 1999 l’Ue, ma anche recentemente la Consulta. Per queste ragioni, Anief ha promosso una mobilitazione unitaria, con una partecipazione massiccia di tutti i lavoratori della scuola allo sciopero indetto per il prossimo 17 marzo. A oggi, infatti, per ottenere giustizia, è necessario ricorrere in tribunale.

Marcello Pacifico (Anief-Cisal): ci battiamo da quasi 10 anni per l’adeguamento del contratto collettivo nazionale alle disposizioni eurounitarie, in modo da veder riconoscere ai lavoratori precari della scuola pari dignità a livello stipendiale, anche per quanto riguarda i permessi retribuiti: ogni diritto deve essere riconosciuto al lavoratore indipendentemente dalla scadenza del contratto.

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Confermate in pieno dalla Cassazione le tesi dell'Anief sul diritto al reinserimento dei docenti cancellati dalle Graduatorie a Esaurimento per non aver prodotto per tempo domanda di aggiornamento.

La battaglia in favore dei precari illegittimamente esclusi ‘a vita’ dal Miur dalla possibilità di reintegro nelle Graduatorie d'interesse giunge a conclusione con la sentenza emessa ieri dalla Suprema Corte di Cassazione, che conferma quanto da sempre sostenuto dall'Anief e impone al Miur il reinserimento dei docenti cancellati.

Marcello Pacifico (Anief-Cisal): avevamo ragione noi fin dall'inizio e sin da subito abbiamo denunciato e combattuto l'illegittimità dell'operato del Miur che per troppi anni si è ostinato ad agire contra legem.