Si moltiplicano le contraddizioni dei concorsi Pnrr: quello previsto dal DDG n. 2576/2023 per infanzia e primaria prevede nella regione Marche ben 1.041 candidati alla prova orale per soli 28 posti, di cui 8 destinati alla riserva del 30% dei candidati, ovvero coloro che entro il termine di presentazione delle istanze abbiano maturato tre anni di servizio presso le scuole statali nei precedenti 10 anni, di cui almeno uno nella tipologia di posto per la quale si partecipa. L’Usr ha nominato la specifica commissione che presto invierà le convocazioni. Per il numero di candidati da esaminare, saranno necessarie tre sottocommissioni.
Il sindacato ricorda che complessivamente per la scuola dell’Infanzia e Primaria sono stati 55.676 i partecipanti, dei quali 44.615 ammessi alla prova orale. Da un’analisi regionale, pubblicata da Orizzonte Scuola, emerge anche che “ad organizzare un concorso Lombardia, il numero dei posti in palio supera addirittura quello degli aspiranti, mentre in Umbria si registra il record di quasi 25 candidati per ogni cattedra”. In generale, “il Nord offre maggiori chance di successo ai candidati, con quasi tutte le regioni che presentano meno di due candidati in corsa per ogni posto. Al contrario, nelle regioni del Sud la concorrenza è molto più alta: si superano i 20 candidati per ogni posto in Sicilia, quasi 22 in Molise e oltre 18 in Campania”.
Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief, fa notare che “se da una parte il concorso rimane la via maestra per meglio selezionare i futuri insegnanti, va anche detto che si continua senza motivazioni valide a trascurare la via del doppio canale di reclutamento, che prevederebbe anche le immissioni in ruolo da Gps, creando così grossi problemi alla copertura delle cattedre visto anche che non si farà mai in tempo a concludere gli orali in tempo utile per assumere i vincitori dei concorsi il prossimo 1° settembre”.
“Un aspetto da sottolineare sui concorsi Pnrr – continua Pacifico - è che si selezioneranno non i docenti migliori ma quelli che, magari idonei per un soffio, si ritroveranno in ruolo solo perché privi di ‘concorrenti’. In altre regioni, invece, candidati che hanno superato lo scritto agevolmente e che faranno un ottimo orale rischiano di non essere mai assunti per eccesso di concorrenti. Comprendiamo che non è colpa di nessuno se le domande si concentrano in determinati territori, però vorremmo anche che si smetta di dire che assumere direttamente da Gps non garantirebbe di portare in ruolo personale adeguatamente preparato”.
COME SARÀ LA PROVA ORALE PER INFANZIA E PRIMARIA
(Fonte Orizzonte Scuola)
La commissione nazionale ha pubblicato il quadro di riferimento.
La prova orale ha una durata massima complessiva di 30 minuti, fermi restando gli eventuali tempi aggiuntivi e gli ausili di cui all’articolo 20 della legge 5 febbraio 1992, n. 104, e al Decreto del Ministro per la Pubblica Amministrazione del 9 novembre 2021. La durata della lezione simulata non può essere superiore alla metà dell’effettiva durata della prova orale.
La prova orale valuta altresì la capacità di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue.
La presentazione riguarda la progettazione di una proposta didattica, che deve comprendere l’illustrazione di caratteristiche del contesto educativo a cui è rivolta (es. età dei bambini e delle bambine, eventuale retroterra culturale e migratorio delle famiglie; bisogni educativi; vincoli e risorse ecc.) e delle scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute, con riferimento a: finalità e obiettivi educativi e didattici; saperi e campi di esperienza implicati; organizzazione di spazi, tempi e materiali; strategie nella conduzione dei gruppi e di percorsi differenziati; strumenti didattici, con esempi anche di utilizzo pratico delle tecnologie digitali.
Le scelte operate devono essere argomentate alla luce della teoria e dei fondamenti concettuali pedagogico-didattici. Nel corso della presentazione la commissione interloquisce con il candidato per approfondire i diversi aspetti della progettazione, per chiedere eventuali aspetti mancanti, poco chiari o poco approfonditi, e per valutare la capacità di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue nonché la specifica capacità didattica. La commissione giudicatrice nominata dall’Ufficio scolastico regionale assegna alla prova orale un punteggio massimo complessivo di 100 punti, sulla base dei quadri di riferimento per la valutazione della prova orale predisposti dalla commissione nazionale. La prova è superata dai candidati che conseguono un punteggio non inferiore a 70 punti.
Le domande e le tracce delle prove orali sono predisposte da ciascuna commissione giudicatrice secondo i programmi di cui all’articolo 10 del D.M. 26 ottobre 2023, n. 206. Le commissioni le predispongono in numero pari a tre volte quello dei candidati ammessi alla prova. Ciascun candidato estrae le domande disciplinari all’inizio della prova orale. La traccia da sviluppare per svolgere la lezione simulata di cui all’articolo 7, commi 2 e 3 del D.M. 26 ottobre 2023, n. 206, è estratta 24 ore prima dell’orario programmato per la propria prova. Le tracce estratte sono escluse dai successivi sorteggi.
I DATI UFFICIALI
Scuola dell’Infanzia e Primaria
Report complessivo Previsti / Presenti / Ammessi –
Tre turni di prove scritte
Fonte: Ministero dell’Istruzione e del Merito
|
REGIONE |
CLASSE |
PREVISTI |
PRESENTI |
ANNULLATI |
AMMESSI |
% Pres. |
% Amm. |
1. |
ABRUZZO |
OR23_2576 |
2398 |
1868 |
|
1540 |
77,9 |
82,44 |
2. |
BASILICATA |
OR23_2576 |
624 |
482 |
|
335 |
77,24 |
69,5 |
3. |
CALABRIA |
OR23_2576 |
2708 |
2076 |
|
1608 |
76,66 |
77,46 |
4. |
CAMPANIA |
OR23_2576 |
10510 |
8454 |
|
6234 |
80,44 |
73,74 |
5. |
EMILIA ROMAGNA |
OR23_2576 |
4062 |
3285 |
|
2803 |
80,87 |
85,33 |
6. |
FRIULI-VENEZIA GIULIA |
OR23_2576 |
937 |
819 |
|
721 |
87,41 |
88,03 |
7. |
LAZIO |
OR23_2576 |
7507 |
6191 |
1 |
4542 |
82,47 |
73,36 |
8. |
LIGURIA |
OR23_2576 |
1293 |
1071 |
1 |
856 |
82,83 |
79,93 |
9. |
LOMBARDIA |
OR23_2576 |
8174 |
6795 |
|
5856 |
83,13 |
86,18 |
10. |
MARCHE |
OR23_2576 |
2110 |
1767 |
|
1566 |
83,74 |
88,62 |
11. |
MOLISE |
OR23_2576 |
458 |
369 |
|
304 |
80,57 |
82,38 |
12. |
PIEMONTE |
OR23_2576 |
3696 |
3108 |
|
2621 |
84,09 |
84,33 |
13. |
PUGLIA |
OR23_2576 |
6163 |
4939 |
1 |
3640 |
80,14 |
73,7 |
14. |
SARDEGNA |
OR23_2576 |
2265 |
1677 |
|
1283 |
74,04 |
76,51 |
15. |
SICILIA |
OR23_2576 |
7734 |
5846 |
|
4806 |
75,59 |
82,21 |
16. |
TOSCANA |
OR23_2576 |
3866 |
3068 |
|
2500 |
79,36 |
81,49 |
17. |
UMBRIA |
OR23_2576 |
1313 |
1121 |
|
924 |
85,38 |
82,43 |
18. |
VENETO |
OR23_2576 |
3283 |
2740 |
|
2476 |
83,46 |
90,36 |
|
Riepilogo: |
|
69101 |
55676 |
3 |
44615 |
80.57 |
80.13 |
PER APPROFONDIMENTI:
SCUOLA - Assunzioni docenti di sostegno, rebus sui numeri
SCUOLA - SOS organico aggiuntivo per salvare i progetti Pnrr, ultima chiamata dell’Anief alla Camera
SCUOLA - Concorso motoria primaria, pubblicato il bando: le domande fino al prossimo 6 settembre