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Replica del giovane sindacato alle dichiarazioni odierne rilasciate dal ministro Giannini, secondo cui “serve “una Schengen dei docenti per mettere a confronto le esperienze nei diversi paesi” anche se resta “il nodo dello stipendio che è ancora basso, come noi non vorremmo che fosse”.

Marcello Pacifico (Anief-Confedir): non basta dire che quello delle retribuzioni basse è un tema centrale, che sta a cuore del Governo, se poi si mettono 8 euro lordi di aumento nella Legge di Stabilità per il rinnovo del contratto fermo nella scuola dal 2009 e nel frattempo divorato dell’inflazione di quasi 10 punti. Se si vuole davvero guardare all’Europa e ai paesi moderni allora si prenda in considerazione l’esempio di chi investe pesantemente nella formazione. Ci sono paesi, come la Germania, dove le buste paga degli insegnanti sono quasi il doppio di quelle dei docenti italiani e si può andare in pensione dopo 24 anni di contributi.

Pubblichiamo alcuni articoli su Anief chiede emendamento a decreto Milleproroghe per apertura GaE ad abilitati grad. Istituto; pensioni: è iniziata la parabola discendente; urge assunzione 33mila prof sostegno, prima concorso; contratto mobilità discriminante. 

Maxi concorso docenti 2016: ricorso Anief, probabili prove e suddivisione posti messi a bando.

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La richiesta giunge alla luce del quadro normativo scolastico italiano, che anche dopo l’approvazione della riforma rimane inadeguato rispetto a quello europeo, in base al quale è prevista la stabilizzazione automatica del personale dopo 36 mesi di servizio svolto. Anief, pertanto, chiede la modifica immediata alla Legge 107, nella parte che prevede l’abolizione delle graduatorie di istituto. Anche perché senza questi supplenti, tutti qualificati e pronti a subentrare, nelle nostre scuole non potrebbero svolgersi regolari lezioni. E se proprio dovranno partecipare al concorso a cattedra, si preveda per loro la destinazione del 40% dei posti.

Marcello Pacifico (Anief-Cisal): è una necessità impellente, ancor di più perché non è nemmeno una novità assoluta visto che con il prossimo anno scolastico tale passaggio è stato già previsto dalla Provincia autonoma di Bolzano.

L'ANIEF ottiene giustizia anche in favore del personale ATA precario che da sempre il MIUR continua a remunerare con il trattamento economico iniziale senza tener conto del precedente servizio prestato svolgendo le medesime mansioni. Con ricorso d'appello patrocinato con perizia dall'Avv. Massimo Menenti, il nostro sindacato ottiene pieno riconoscimento dell'anzianità di servizio prestata dai lavoratori a tempo determinato con la condanna del Ministero dell'Istruzione a corrispondere a un nostro iscritto, assunto per 10 anni a termine con le mansioni di Tecnico Amministrativo, tutte le “differenze stipendiali maturate in ragione dell’anzianità di servizio considerando il servizio prestato da parte ricorrente con rapporto di lavoro a tempo determinato allo stesso modo in cui esso viene riconosciuto dai c.c.n.l. al personale di ruolo”.

A margine dell'incontro degli operatori della Scuola promosso da Movimento Cinque Stelle, il Presidente del sindacato ANIEF Marcello Pacifico, ha rilasciato a Teleborsa una breve intervista sui prossimi passi da dover intraprendere per combattere la storture, secondo Pacifico, della Buona Scuola del governo Renzi.

"Quello proposto è un modello improponibile, che rischia di produrre trattamenti iniqui, con ripercussioni importanti per decine di migliaia di docenti, le loro carriere e il loro affetti. È una proposta, che se confermata nel contratto, si prospetta sin d’ora foriera di ricorsi" ha commentato il Presidente Anief Marcello Pacifico.

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L’ufficio studi Anief ha stimato che gli insegnanti immessi in ruolo quest’anno attraverso la Buona Scuola, rispetto a chi lascia il servizio oggi, andranno a percepire un assegno mensile fortemente decurtato: se un docente che oggi lascia il servizio attorno ai 65 anni percepisce una pensione media di 1.500 euro, chi è stato immesso in ruolo oggi andrà in pensione a 70 anni con 825 euro. 

Marcello Pacifico (Anief-Cisal): il personale non si rende ancora conto di tutto ciò e di quanto è stato penalizzato a livello previdenziale. Per questo motivo, il nostro sindacato ha programmato una serie di incontri con i lavoratori della scuola: gli esperti dell’Anief forniranno stime realistiche sulle pensioni che gli attali 40enni sono destinati a percepire, prospettando loro le possibili iniziative da intraprendere. Esistono da alcuni anni dei fondi integrativi di settore che rappresentano un’opportunità. La vera soluzione però è quella politica: bisogna sganciare il primo possibile, per via legislativa, il bilancio Inps dalle spese per lo stato sociale che ne assorbono i due terzi.

Dal Focus ministeriale, pubblicato in queste ore, si evince che “l’incidenza degli alunni con disabilità sul totale degli alunni frequentanti le scuole italiane, considerate nel loro complesso, è progressivamente aumentata nel corso dell’ultimo decennio; infatti, nell’a.s. 2014/2015 tale percentuale si è attestata intorno al 2,7%, mentre nell’a.s. 2004/2005 era pari all’1,9%”. Per coprire questo incremento notevole, pari al 40% di iscritti, la quota dei docenti di sostegno a tempo indeterminato sul totale dei docenti è passata dal 48,1% al 62,8%. Ma espresso in numeri, ciò corrisponde ad appena 96mila posti coperti con personale di ruolo, a fronte di quasi 130mila necessari. E la riforma non ha cambiato di molto le cose.

Marcello Pacifico (presidente Anief): senza un piano di copertura dei posti vacanti, anche nei prossimi anni, con il numero di alunni in costante aumento, staremo qui ancora a parlare di mancato rispetto del rapporto 1 docente ogni 2 studenti, ribadito dalla sentenza della Consulta 80/2010. E di una riforma del sostegno ‘zoppa’, perché incentrata su aspetti marginali, anziché sul più importante: la soppressione dei posti in deroga.