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“L’ECO DIGITALE: Il metodo del Diario visivo a scuola: educare all'arte e all'immagine”
Diario Visivo è un metodo per avvicinare ragazzi e adulti al disegno e alla scrittura diaristica. Nasce in ambito scolastico con l’idea di definire una serie di procedure in grado di garantire, sul piano teorico e pratico, il raggiungimento di obiettivi e finalità definiti dalle Indicazioni Nazionali, ma non solo. Diario Visivo è un metodo per educare all’Arte e Immagine che punta a far diventare l’arte stessa e la lettura dell’immagine una prassi consolidata di benessere, un momento di crescita e comprensione del sé e dell’altro.
Relatori:
- Prof.ssa Federica Ciribì
- Prof.ssa Sabina Antonelli
Focus dell'incontro:
Federica Ciribì
- Cos'è Diario Visivo?
- Perché si parla di "metodo" Diario Visivo?
- "Arte, Immagine e Diario Visivo" a scuola
Sabina Antonelli
- Perché è necessario frequentare un corso per apprendere il metodo?
- Come si diventa formatori nel metodo?
- Corsi base e Corsi avanzati
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Sul sostegno agli alunni disabili si continua a procedere in modo sbagliato, con la metà del personale docente precario e chi amministra la scuola che non fa nulla per cambiare le cose. Il risultato è un’organizzazione lacunosa, che mette nelle condizioni tantissimi insegnanti di cambiare istituto scolastico ogni anno perché licenziati e riassunti tra l’estate e l’autunno. Con la continuità didattica calpestata in modo indecoroso, perché non potendo contare su insegnanti specializzati di ruolo si creano le condizioni per far cambiare docente agli studenti disabili con una frequenza altissima. L’ultima denuncia è arrivata da Bari, dove, riferisce La Repubblica, ad alunno con tetraparesi spastico-distonica che gli impedisce di camminare, di parlare e di compiere anche i più elementari gesti quotidiani, sono stati cambiati “cinque insegnanti di sostegno in sei anni”: i genitori, esasperati, hanno scritto al Presidente delle Repubblica Sergio Mattarella chiedendogli: "Aiuti nostro figlio disabile".
Promozione valida dal 16/09/2022 al 16/11/2022
Invece di prevedere più fondi per la carta del docente, dopo che nello scorso mese di maggio la Corte di Giustizia europea l’ha allargata anche i docenti precari, il Governo dimissionario ha creato i presupposti per decurtarla in modo progressivo: il bonus annuale da 500 euro destinato oggi ai docenti di ruolo e finalizzato alla loro formazione è infatti destinato a ridursi di circa un terzo dal 2027, con lo scopo di finanziare la Scuola di Alata formazione introdotta dalla riforma del reclutamento, pubblicata nella Gazzetta Ufficiale del 30 aprile scorso. Già dal prossimo anno la decurtazione sarebbe dovuta scattare, tuttavia fino al 2026 i costi sono stati ammortizzati con i fondi della Missione 4 – Componente 1 – Riforma 2.2 del PNNR. Di fatto, circa 100 milioni dei 381,137 milioni annui destinati dal 2015, attraverso la Legge 107, al finanziamento della carta del docente, verranno quindi spostati su altri capitoli di spesa: una parte per pagare i tutor dei nuovi percorsi abilitanti, un’altra per finanziare il nuovo sistema di formazione del personale docente previsto dal DL 36/2022. Quest’ultimo, prevede spese pure con troppi zeri: Il presidente della Scuola di Alta formazione, scrive oggi Orizzonte Scuola, “avrà un stipendio lordo di 246mila euro così come il direttore generale. Comprendendo anche gli altri componenti si arriva alla cifra di oltre un milione di euro annui”.
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