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Per chiedere l'approvazione di un emendamento urgente nella legge di Bilancio che esoneri i dirigenti scolastici dalla responsabilità civile, penale, amministrativa. Bisogna inoltre sbloccare i fondi e permettere agli enti locali di mettere a norma tutte le scuole italiane, la cui metà non ha neanche il certificato di agibilità per prevenire nuove tragedie. 

Il confronto è avvenuto tra dirigenti scolastici, parlamentari delle commissioni cultura e lavoro, associazioni di categoria, sindacati, Anci e Upi, alla presenza di Camilla Sgambato, Francesca Puglisi, Simona Malpezzi, Anna Ascani, Andrea Orlando.

Dopo un primo esame delle 280 richieste di modifica presentate, rimangono in piedi, anche per via indiretta, diverse delle proposte dell’Ufficio legislativo Anief agli articoli 1, 3 e 5 del decreto scuola n. 126 sulle “misure di straordinaria necessità ed urgenza in materia di reclutamento del personale scolastico e degli enti di ricerca e di abilitazione dei docenti”: si tratta, in particolare, della stabilizzazione di 10 mila docenti di religione cattolica, attraverso un concorso ordinario e uno straordinario e all’immissione in ruolo di oltre 2 mila vincitori nella stessa disciplina dell’ultima procedura concorsuale ancora non assunti; della conferma nei ruoli di tutti i docenti, a partire dai diplomati magistrale che hanno già superato l'anno di prova, anche prevedendo per il personale sprovvisto di abilitazione, il conseguimento della “relativa abilitazione all'esercizio della professione attraverso la frequenza di apposito corso universitario”; della trasformazione delle graduatorie d'istituto, a decorrere dall'anno scolastico 2020/21, in graduatorie provinciali, aggiornabili ogni anno e aperte a nuovi inserimenti. A queste proposte se ne aggiungono altre, di diversa provenienza, con contenuti sovrapponibili a quelli rivendicati dall’Anief, ad iniziare dalla riapertura delle GaE, passando per l’estensione del doppio canale di reclutamento a graduatorie d’istituto provinciali, sino all’accettazione nei concorsi di una platea maggiore di candidati, anche delle scuole paritarie, e all’utilizzo delle graduatorie dei vincitori di vari concorsi oltre il limite inizialmente assegnato.

Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief: “Ci appelliamo alla sensibilità dei parlamentari coinvolti nella valutazione degli emendamenti al decreto salva-precari, perché approvino le importanti richieste di modifica, a partire dalla stabilizzazione di tanti docenti precari, come quelli di religione cattolica, i maestri della scuola primaria e gli Itp già assunti. Sarebbe importante, per il bene della scuola, dare l’assenso alle nostre proposte emendative che, attraverso anche altre paternità, hanno comunque contenuti analoghi: al primo posto rimane il bene della scuola e di chi vi opera ogni giorno”.

Il giovane sindacato Udir ricorda che è ancora possibile aderire al ricorso al Tar del Lazio per impugnare il D.D.G. n. 1486 del 23 settembre 2019 di costituzione del Fun per l’a.s. 2017/2018 e quelli precedenti, per recuperare la retribuzione di posizione e di risultato tagliata spettante ai sensi della norma legislativa e contrattuale vigente. Per aderire, clicca qui

Per la certificazione della rappresentatività per il triennio 2019/2021. Nella scuola, entra l'Anief che si dichiara pronta a partecipare ai tavoli per il rinnovo della parte giuridica del nuovo contratto e a trattare sulla parte economica. Marcello Pacifico, presidente nazionale: Bene, ora l'amministrazione ci convochi. Da 18 mesi aspettavamo questo momento. Siamo passati da associazione di tendenza a sindacato istituzionale. Sentiamo la responsabilità di fare entrare il diritto nelle nostre scuole e in tutte le sedi dell'amministrazione centrale e periferica. Nel nuovo anno, in programmazione mille assemblee sindacali per informare e discutere con i lavoratori sulle proposte per rinnovare il Ccnl e Ccni e sui diritti lesi, dall'abuso dei contratti a termine. Nel prossimi giorni saranno nominati i delegati sindacali nelle ottomila istituzioni scolastiche, presso Miur, regioni, Aran, Usr.

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Sull’autonomia differenziata da applicare al comparto Istruzione, secondo il titolare del dicastero che gestisce le Regioni italiane, sul fronte dei “concorsi dei docenti non c’è alcun margine di trattativa, perché la scuola è dello Stato e ha un profilo unico”. Saltano, quindi, almeno fino a quando rimarrà in vita questo governo, le possibilità di vedere bloccati per diversi anni, senza possibilità di deroga, i docenti vincitori di un concorso regionale. Rimangono in piedi, invece, le possibilità di regionalizzare altre prerogative scolastiche, come la continuità didattica e l’organizzazione interna, come ad esempio la chiusura o meno di una sede scolastica.

Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief, ritiene condivisibile la posizione, avversa a regionalizzare i concorsi della scuola, espressa dal ministro degli Affari regionali, ricordando come “la sentenza n. 76/2013 della Consulta abbia messo a nudo la violazione del secondo comma dell’articolo 117 della Costituzione, da parte di chi promuove il modello dell’autonomia differenziata. Senza dimenticare le due sentenze (nn. 147/2012 e 37/2005) dalle quali è risultato con chiarezza che personale Ata e dirigente scolastico sono lavoratori dello Stato, senza deroghe. E con la stessa sentenza n. 242 della 2011, sempre la Corte Costituzionale ha ricordato che la valutazione dei punteggi nel reclutamento del personale docente, diversi da quelli concordati con lo Stato a livello nazionale, non sono fattibili, nemmeno nella Provincia autonoma di Trento, che è collocata tra l’altro su un territorio a statuto speciale e che quindi potrebbe godere di trattamenti legislativi particolari. Va, infine, usata molta cautela nel regionalizzare altre funzioni, come quella di formare scuole e classi, perché l’interesse politico-locale rischierebbe di prevalere sulla formazione degli alunni e sul diritto allo studio”.