I molteplici aspetti organizzativi e didattici indicati nel dossier su "La Buona Scuola" appaiono ancora incerti, presentano numerosi interrogativi, perplessità e, secondo alcuni, conoscendo la lentezza burocratica del sistema scolastico, molte delle innovazioni proposte appaiono d'impossibile attuazione almeno nel rispetto dei tempi indicati.