Nel comparto dell’Istruzione, i compensi rimangono molto al di sotto del consentito: secondo le ultime rilevazioni dell’Ufficio Studi Anief, l’andamento stipendiale del personale scolastico continua a fare i conti con una perdita consistente del potere di spesa. L’ultimo adeguamento in busta paga, pari ad un incremento di appena il 3,48%, e la parziale indennità di vacanza contrattuale hanno permesso un recupero che non va oltre il 5%, ben lontano dal +14% del costo della vita registrato nel decennio precedente, con 8 punti di disavanzo accumulati tra il 2007 e il 2015. 

Marcello Pacifico (Anief): “Riteniamo che il 3,70% di aumento sinora assicurato per il rinnovo del Ccnl, pari a 100 euro mensili netti, sommato al taglio del cuneo fiscale, possa essere solo una base sulla quale far ripartire il confronto con i sindacati e le parti sociali”.

News dal mondo Anief

23 Febbraio 2020

CONDIVIDI

La scuola deve tornare ad essere un vettore di crescita, pure sociale. Lo dice convinto il sottosegretario al ministero dell’istruzione Peppe De Cristofaro. Anief rilancia: servono organici differenziati in base alle esigenze del territorio, alla dislocazione, alla rete di collegamento con le stesse istituzioni scolastiche nelle piccole isole o comunità montane, all’ubicazione in luoghi a rischio, ad alto tasso di dispersione scolastica, migratorio, in zone depresse economicamente. 

“Peppe De Cristofaro ha davvero ragione – dice Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief -: anche noi sosteniamo da tempo che per l’Italia la denatalità è un’occasione d’oro per abbattere finalmente l’indecenza delle classi pollaio, uno dei motivi che sta alla base del decremento di competenze e dell’elevazione del tasso di dispersione. Ora si passi dalle parole ai fatti”.

News dal mondo Anief

22 Febbraio 2020

CONDIVIDI

La riduzione del numero di alunni per classe e l’aumento di tempo-scuola al Sud necessitano di un surplus di insegnanti: servono non meno di cinque docenti in più per istituto, considerando anche che alla maggiore parte delle 8.200 scuole autonome sparse per il territorio nazionale sono annesse più sedi. È bene, quindi, che il ministero dell’Istruzione preveda la richiesta al Mef di non meno di 40 mila insegnanti ulteriori in organico di diritto, al fine di rendere esecutivi gli sdoppiamenti di classe, in presenza di un elevata quantità di iscritti, e di tenere sempre aperte le scuole del Meridione, dove occorre riallineare i livelli di apprendimento. 

Commentando i lavori su questo tema della Commissione Istruttoria per le politiche sociali e lo sviluppo sostenibile per la preparazione del documento programmatico, che sarà presentato a breve al ministro dell’Istruzione, il presidente nazionale di Anief, Marcello Pacifico, ha detto che “uno dei cavalli di battaglia dell’Anief è proprio la necessità di incrementare gli organici, in base alle necessità del territorio, alla dislocazione, alla rete di collegamento con le stesse istituzioni scolastiche nelle piccole isole o comunità montane, all’ubicazione in luoghi a rischio, ad alto tasso dispersione scolastica e migratorio”.

News dal mondo Anief

21 Febbraio 2020

CONDIVIDI

Il comparto Istruzione e Ricerca vive in estrema emergenza: servono decisioni programmatiche d’investimento, rispetto al Prodotto interno lordo, in palese controtendenza col passato, anche recente. A chiederlo alla ministra della Pubblica Amministrazione è stata la delegazione del sindacato autonomo, durante la prosecuzione del confronto del Governo e del Parlamento con le Parti Sociali. Tra le criticità espresse da Marcello Pacifico, presidente Anief, all’on. Fabiana Dadone c’è quella di “un comparto che sta attraversando un vero e proprio svilimento. I tentativi di intervento del Parlamento nelle passate e nell’attuale legislatura non sono risultati né efficaci né risolutivi. La possibilità di cambiare subito strada è a portata di mano ed è quella di agire già in primavera, proprio attraverso il Documento di economia e finanza applicato alla Legge di Bilancio 2021”

News dal mondo Anief

21 Febbraio 2020

CONDIVIDI

Organizzato dal CNEL sui temi dello sviluppo sociale, della crescita delle competenze e delle conoscenze, dell’inclusione e della sostenibilità economica, delle sfide globali cui l’Italia si deve misurare. Marcello Pacifico (presidente Anief): “si deve ripartire da una ridefinizione degli organici e dei punti di erogazione del servizio. La scuola deve essere pensata come strumento per rilanciare e investire sul territorio e non per certificare un abbandono da parte dello Stato. Il suo personale non deve essere più precarizzato ma valorizzato”

News dal mondo Anief

21 Febbraio 2020

CONDIVIDI