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Eurosofia offre efficaci soluzioni formative personalizzate in presenza o con modalità tecnologiche ed interattive. Scegli la preparazione più idonea alle tue esigenze. Consulta la scheda tecnica e invia la domanda di partecipazione entro il 23 marzo.

La prova preselettiva per il reclutamento dei nuovi dirigenti scolastici si svolgerà il 29 maggio alle ore 10.00, come pubblicato in Gazzetta Ufficiale. L’8 maggio verranno pubblicati sul sito del Miur i 4000 quiz tra i quali sarà estratta la batteria dei 100 del concorso. Il 24 aprile, sempre in GU, sarà pubblicata ogni altra comunicazione relativa al corso-concorso ed eventuali modifiche delle date. Il 14 maggio, tramite avviso pubblicato sul sito internet del MIUR (www.miur.gov.it), sarà pubblicato l’elenco delle sedi della prova preselettiva con la loro esatta ubicazione. Eurosofia è continuamente impegnata nella ricerca delle migliori soluzioni formative e ha deciso di ampliare e potenziare l’offerta formativa per la preparazione al concorso per Dirigente Scolastico; ha delineato, in collaborazione con Anief, percorsi di studio rapidi ed efficaci grazie all’esemplificazione dei provvedimenti amministrativi che devono essere posti in essere e che pretendono precise competenze organizzative, didattiche e relazionali. Gli argomenti sono sintetizzati, schematizzati e approfondimenti per ottimizzare i tempi di apprendimento ed aumentare le chances di successo degli aspiranti dirigenti. Eurosofia ha diversificato le tipologie di corsi per rispondere alle diverse esigenze dei candidati.

È ai nastri di partenza il concorso Miur riservato ai docenti abilitati e specializzati, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 14 del 16 febbraio scorso e previsto dalla fase transitoria di cui al d.lgs. 59/2017, che prevede la partecipazione con riserva, tra gli altri, dei docenti che conseguiranno il titolo di sostegno entro il 30 giugno 2018. Il sindacato ANIEF, con un ricorso al Tar del Lazio, intende far partecipare anche coloro che conseguiranno l’abilitazione oltre quella data. Per poter pre-aderire al ricorso è necessario espletare la procedura di iscrizione all'Anief, compilare e inviare entro il 22 marzo prossimo il modello cartaceo predisposto dal sindacato all’Ufficio Scolastico della regione in cui si intende svolgere il concorso.

Per lo stesso concorso riservato, Anief contesta anche l’esclusione degli ITP, dei diplomati ISEF, delle Accademie di Belle Arti, dell’infanzia e primaria, oltre che la mancata valutazione dei servizi di ruolo, su sostegno o altra classe di concorso. Chiunque si ritrovi in questa condizione ed intende presentare ricorso è tenuto a presentare la domanda, dichiarare i servizi e ricorrere entro il prossimo 22 marzo. Vai alla pagina con la descrizione di tutti i ricorsi e presenta la domanda anche cartacea.

Roma, 5 mar. (Adnkronos/Labitalia) - L'Anief, si legge in una nota, "ha seguito con attenzione gli sviluppi di questa tornata elettorale, ma in rigoroso silenzio, convinta che l'azione sindacale non debba interferire con le decisioni dell'urna dei cittadini".

"Ora, però, che le scelte degli italiani sono state fatte, le percentuali di voto sono definite e i segretari di artito - avverte - stanno prendendo le dovute decisioni, la giovane organizzazione sindacale ha il dovere di sottolineare un fatto inequivocabile: i primi due partiti risultati al termine dello scrutinio delle votazioni, il M5S e la Lega Nord, hanno in più occasioni dichiarato, e ufficialmente sottoscritto nel programma elettorale, che avrebbero cancellato la riforma della Buona Scuola. Ora che hanno l'opportunità di farlo -continua la nota- è bene che non si tirino indietro".

Per Marcello Pacifico (Anief-Cisal), "quella riforma è stata approvata contro il volere del 99 per cento degli insegnanti e del personale Ata: è stato un diktat imposto dall'alto, che il popolo della scuola non ha mai perdonato al Pd. Adesso, però, si volta pagina". "È bene che lo si faccia davvero. E in tempi rapidi. Il nostro settore non può permettersi deviazioni o ripensamenti", conclude.

Nelle scuole è tempo di realizzare le graduatorie interne, suddivise per classi di concorso: la loro utilità rimane prioritariamente quella di stilare una lista graduata, attraverso cui estrapolare gli eventuali nominativi dei docenti di ruolo in caso di soprannumerarietà e conseguente perdita di posto; ogni insegnante assunto a tempo indeterminato è tenuto a fornire al proprio istituto scolastico i suoi dati aggiornati riguardanti tutti i titoli conseguiti e i servizi svolti. La rivista specializzata Orizzonte Scuola ha messo a disposizione tutti i modelli, divisi per ordine di scuola, che gli istituti scolastici devono far compilare ai docenti, proprio ai fini dell’individuazione dei soprannumerari per le graduatorie interne di istituto.

Il sindacato Anief ricorda come sia illegittima la valutazione parziale del servizio pre-ruolo o prestato nella scuola paritaria. A confermarlo sono state diverse sentenze dei tribunali del lavoro ottenute negli scorsi anni. Tale riconoscimento è particolarmente importante, ai fini della corretta valutazione dei punteggi: non vederselo riconosciuto, infatti, può comportare una perdita di posizioni nella graduatoria e diventare soprannumerario. Una eventualità che oggi corrisponde ad un problema doppio, perché perdendo posto si viene collocati negli ambiti territoriali e in “potenziamento”. Per questi motivi, il sindacato ha predisposto apposito ricorso, al giudice del lavoro, in modo da far valere il servizio pre-ruolo per intero.

Per focalizzare l’evento, che cade nel mese di marzo, il Ministero con la Nota n. 483 ha comunicato agli Uffici scolastici regionali l’opportunità di organizzare in ogni capoluogo di Regione un seminario culturale e pedagogico nella settimana compresa tra il 17 e il 24 marzo. Al seminario – tenuto da relatori esperti di pedagogia dell’infanzia, dirigenti tecnici, dirigenti scolastici, insegnanti, membri dei gruppi di lavoro del Miur e rappresentanti dell’amministrazione - dovrebbe partecipare una delegazione per ogni scuola statale e paritaria dell’infanzia della Regione. Al di là di formalismi, il trattamento che si continua a riservare alla scuola dell’infanzia è di profonda trascuratezza: sono stati persi quasi mille compiti in Friuli relativi all’ultimo concorso bandito nel 2016; molti vincitori del “concorsone” attendono dal 2012 una cattedra o sono stati costretti a cambiare regione; vi sono circa 6 mila maestri precari con diploma magistrale che superano l’anno di prova ma ora saranno licenziati per via della discutibilissima sentenza dell’Adunanza plenaria di fine 2017. E che dire dei laureati in Scienze della Formazione Primaria che devono ricorrere anche loro al giudice per essere assunti perché, allo stesso modo, le porte delle GaE rimangono sbarrate?

Marcello Pacifico (Anief-Cisal): Il loro vero status è quello di precari storici sfruttati da anni. In tribunale abbiamo difeso entrambe le categorie: l’apertura delle GaE del 2012, solo per fare un esempio, fu proprio dedicata agli abilitati in Scienze della formazione primaria. Abbiamo anche cercato in tutti i modi di trovare una soluzione nella manovra di fine Governo, attraverso degli emendamenti specifici al disegno di legge 2960, chiedendo la loro stabilizzazione. La verità è che la riforma sul percorso 0-6 anni prevista dalla Buona Scuola, completata dal decreto legislativo numero 65, cambia poco in tema di organici, ordinamenti, potenziamento, obbligo scolastico. Basti pensare che i docenti dell’infanzia sono gli unici per i quali non è stata prevista l’immissione in ruolo attraverso il piano straordinario della Legge 107/2015 e nemmeno il potenziamento all’interno degli istituti, se si eccettua la “farsa” dei mille posti concessi a fine legislatura, solo qualche giorno fa, peraltro a discapito degli altrettanti posti inizialmente conferiti alla scuola secondaria. Ora il Miur invita a parlarne con gli esperti e nei Collegi dei docenti: in quelle sedi si abbia coraggio di affrontare i temi che vertono sull’occasione mancata di rilancio del primo ciclo scolastico. Noi, come Anief, ne parleremo in piazza il prossimo 23 marzo a Roma, davanti al Parlamento, nel giorno dello sciopero. Oggi più che mai, serve una norma per le GaE. Nel frattempo, continua la battaglia dei ricorsi in tribunale.

Continuano in tutte le regioni i nuovi seminari di formazione gratuiti sulla legislazione dal titolo “DIES IURIS LEGISQUE”, organizzati da ANIEF ed EUROSOFIA, centrati sulle nuove norme scolastiche introdotte dalla legge 27 dicembre 2017, n. 205, sull’organizzazione dell’orario di lavoro e sulla contrattazione, a cui sono invitati tutti i docenti, Ata e tutti i candidati RSU. 

Il prossimo evento in programma: Gallarate (VA),​ il 1​3 marzo 2018, presso​​ ISIS "A. Ponti" di Gallarate, presso la sede di P/za Giovine Italia, 3 - Gallarate (VA)  - dalle ore ​09​.00 alle ore 1​​3.00. 

Si comunica che i consulenti della sede nazionale Cedan, via del Del Celso 49 - Palermo, fino al 13 marzo 2018 riceveranno dalle ore 9.00 alle 13.00

Continuano in tutte le regioni i nuovi seminari di formazione gratuiti sulla legislazione dal titolo “DIES IURIS LEGISQUE”, organizzati da ANIEF ed EUROSOFIA, centrati sulle nuove norme scolastiche introdotte dalla legge 27 dicembre 2017, n. 205, sull’organizzazione dell’orario di lavoro e sulla contrattazione, a cui sono invitati tutti i docenti, Ata e tutti i candidati RSU. 

Il prossimo evento in programma: ​Modena, l'8 marzo 2018, presso IIS "Corni" - Largo Aldo Moro, 25, dalle ore 10.00 alle ore 14.00. ​

Continuano in tutte le regioni i nuovi seminari di formazione gratuiti sulla legislazione dal titolo “DIES IURIS LEGISQUE”, organizzati da ANIEF ed EUROSOFIA, centrati sulle nuove norme scolastiche introdotte dalla legge 27 dicembre 2017, n. 205, sull’organizzazione dell’orario di lavoro e sulla contrattazione, a cui sono invitati tutti i docenti, Ata e tutti i candidati RSU. 

Il prossimo evento in programma: ​Bologna​, ​8​ marzo​ 2018, presso ​​ITI "Aldini Valeriani Sirani"​ - ​ Via Sario Bassanelli, 9 - dalle ore 9.00 alle ore 13.00.