SCUOLA – Online in modalità sincrona i corsi 30 Cfu per fare prendere nuove abilitazioni ai docenti di ruolo e “ingabbiati”: inviata la Circolare alle Università organizzatrici dei corsi sempre più vicini. La soddisfazione e i rilievi dell’Anief

Via libera all’avvio dei corsi da 30 Cfu per fare prendere una nuova abilitazione all’insegnamento a chi è già abilitato o specializzato, in primis ai cosiddetti docenti “ingabbiati” che attendono da anni: la comunicazione è stata inviata agli atenei, con apposita Circolare del Ministero dell’Università e della Ricerca in vista dell’imminente accreditamento dei percorsi. Il MUR ha precisato che, dopo la nota del 6 novembre che non citava i percorsi tra quelli da attivare nell’anno accademico 2023-24, adesso le università potranno avviare i percorsi secondo le modalità previste dall’articolo 2-ter comma 4, secondo periodo, decreto legislativo n.59 del 13 aprile 2017, cioè integralmente online in modalità sincrona.

A CHI SONO INDIRIZZATI

Ma a chi sono destinati i corsi formativi per fare prendere una nuova abilitazione all’insegnamento a chi è già abilitato o specializzato? Il via libera ai corsi (da 30 CFU), dice Orizzonte Scuola, riguarda chi ha il titolo di accesso alla classe di concorso e che sia anche già in possesso di abilitazione su una classe di concorso o su altro grado di istruzione nonché per coloro che sono in possesso della specializzazione sul sostegno. Tali percorsi, precisa il Ministero, sono esclusi dal livello sostenibili di attivazione dei percorsi”.

I PERCORSI ABILITANTI DA 30 CFU

Il numero massimo di crediti complessivamente riconoscibili, si legge ancora sulla rivista specializzata, è pari a 6 cfu per insegnamenti di area comune e disciplinari e di 2.5 cfu di Tirocinio (DPCM del 4 agosto
2023, Allegato B, lettera B) e a condizione che siano strettamente coerenti con gli obiettivi formativi del percorso (DPCM del 4 agosto 2023, Allegato A) La valutazione finale del percorso prevede una prova scritta e una lezione simulata, volte ad accertare l’acquisizione di competenze professionali innovative, in particolare nell’ambito della progettazione didattica e dell’utilizzo di tecnologie digitali multimediali. Una novità di rilievo è che questi percorsi, interamente online e senza tirocinio, sono esclusi dal calcolo del livello sostenibile di attivazione dei percorsi di formazione iniziale. Ciò implica l’accessibilità illimitata a questi corsi.

IL COMMENTO DEL SINDACATO

Anief accoglie con soddisfazione la circolare del Ministero dell'Università per l’avvio dei corsi abilitanti, poiché recepisce molto di quanto chiesto dal giovane sindacato ai tavoli di contrattazione. Inoltre, in attesa di prendere visione della Circolare ministeriale, ritiene che chiedere circa 2.000 euro per l’acquisizione del titolo abilitante sia davvero eccessivo.

Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief, ritiene che chiedere così tanti soldi, oltre uno stipendio, è la conferma della “scarsa considerazione delle istituzioni e di chi governa la scuola verso gli insegnanti italiani. La verità è che lo Stato italiano dovrebbe farsi carico in toto della formazione del suo personale, non scaricare sugli aspiranti lavoratori e sui dipendenti già assunti i costi per espletare questi obblighi”. Qualche giorno fa, Anief ha pubblicamente chiesto per quale motivo uno specializzando medico durante il suo percorso formativo percepisce 20.000 euro annui, mentre un precario della scuola deve pagare 3.000 per specializzarsi come insegnante? “La verità – ribadisce Pacifico - è che gli insegnanti devono essere pagati e non devono pagare per poter insegnare. Quelle queste non sono semplici tasse, ma dei costi previsti in modo, a nostro avviso incautamente”.

PER APPROFONDIMENTI:

ISTRUZIONE E RICERCA - Approvate alla Camera diverse disposizioni: sostegno ai progetti Pnrr, miglioramento dell’edilizia scolastica, novità su dottorati e ricercatori universitari, sì all’abilitazione ...

Governo in prima linea sullo stato delle misure di attuazione del PNRR, Anief: avere cancellato proprio ora 40 mila docenti e Ata è un insulto alla logica

DECRETO PA – Non risolve il problema del precariato della scuola, sui vincoli vittoria amara: il commento dell’Anief che chiederà diverse modifiche al Parlamento in fase di conversione

Vincoli mobilità docenti neo-assunti, l’UE non sembra volerli cancellare: c’è scritto nella Relazione al decreto PA. Anief non demorde: predisposti emendamenti e ricorsi per difendere i diritti di migliaia di famiglie

1° MAGGIO - Un lavoratore della scuola su quattro ha poco da festeggiare: stipendio ridotto, niente scatti, indennità tagliate, ferie dissolte e per i pochi assunti busta paga ferma per otto anni

SCUOLA - Assunzioni docenti di sostegno, rebus sui numeri

In Italia 200mila docenti di sostegno, la metà sono precari e 80mila senza specializzazione: Anief chiede alla Camera di approvare gli emendamenti Anief al decreto PA per finirla con questi numeri

SCUOLA - SOS organico aggiuntivo per salvare i progetti Pnrr, ultima chiamata dell’Anief alla Camera

SCUOLA - Un altro miliardo dal Pnnr agli istituti, appello Anief: senza l’organico aggiuntivo rischia di andare tutto in fumo

Al voto da oggi gli emendamenti al decreto PA, c’è anche l’organico aggiuntivo per il Pnrr: alla Camera si sta valutando dove reperire le risorse, Anief chiede uno sforzo perché il fine è nobile

Decreto PA, maggioranza e governo stavolta potrebbero dire sì agli emendamenti presentati alla Camera per salvare il prossimo anno: organico aggiuntivo solo per gli Ata, novità positive su abilitazioni...