L’idea dell’Esecutivo è attuare una partita di giro, accelerando la digitalizzazione, riducendo il personale non docente, in particolare nelle segreterie, e fare “cassa” anche eliminando i commissari esterni alla maturità.
Marcello Pacifico (Anief-Confedir): queste misure affosserebbero il sistema, ancora segnato dai tagli degli ex ministri Tremonti e Gelmini nel 2008: l’autonomia e l’on line hanno infatti portato alle segreterie scolastiche un grosso carico di competenze. E poi che senso ha affidare ai docenti del solo consiglio di classe la valutazione degli alunni partecipanti agli esami conclusivi del secondo ciclo scolastico? Se si vuole procedere per tappe verso l’abolizione del valore legale del diploma, basta dirlo subito.
Marcello Pacifico (Anief-Confedir): prima di pensare ad introdurre il Clil già dal primo anno della primaria, il Ministro reintroduca il modello di scuola elementare precedente alla riforma Gelmini, con il tempo pieno e le compresenze cui aggiungere il docente specializzato in inglese e attività motoria.
Pubblichiamo alcuni articoli sulla dichiarazione del Ministro che vuole la seconda lingua alle elementari. Si torni al tempo pieno e alle compresenze
° Concludiamo la presentazione-commento a “La buona scuola” (Scheda decimoterza)
Per esprimere un’opinione serena e ragionevole sul VI capitolo occorre, per un verso sfrondarlo degli artifici retorici con i quali vuole rassicurare, e dei voli pindarici (in stile Super-Renzi), per l’altro verso liberare la mente da pregiudizi anacronistici stratificatisi nel mondo della scuola.
Marcello Pacifico (Anief-Confedir): prima di pensare ad introdurre il Clil già dal primo anno della primaria, il Ministro reintroduca il modello di scuola elementare precedente alla riforma Gelmini, quando l’Italia primeggiava nell’area Ocde. Tra le priorità c’è anche il docente specializzato in inglese e in attività motoria.
Pubblichiamo alcuni articoli su Quota 96 e la deroga dalla Commissione Affari Costituzionali del Senato.
1) Trasferimenti e utilizzazioni temporanee AFAM - a.a. 2014/15
Pubblicati i punteggi attribuiti al personale docente, amministrativo e tecnico che ha presentato domanda di trasferimento, il termine per i reclami, le rinunce e le rettifiche è stato fissato al prossimo 1° ottobre; al 23 ottobre, quello per la presentazione delle istanze di utilizzazione.
2) Presentazione del quinto capitolo di “La buona scuola” (Scheda dodicesima)
Discutibili per quanto siano le proposte avanzate in questo quinto capitolo, un merito lo hanno certamente: riconoscono a pieno e senza riserve il valore educativo del lavoro contribuendo a liberare la nostra cultura da un pregiudizio stratificato.
3) Graduatorie nazionali del personale docente AFAM. Linee Guida per le commissioni concorsuali
Riportiamo, in abstract, la Nota 10 settembre 2014, prot. n.1083, del Dipartimento per la Formazione Superiore e per la Ricerca.
L’unico modo per evitare che 4mila docenti e Ata rimangano bloccati per il secondo anno consecutivo è il disegno di legge 1558, all’esame della I Commissione di Palazzo Madama, contenente una serie di “modifiche alla disciplina dei requisiti per la fruizione delle deroghe riguardanti l'accesso al trattamento pensionistico”. Intanto il sindacato aderisce al presidio davanti al Miur del 30 settembre.
Marcello Pacifico (Anief-Confedir): in un colpo solo si renderebbe giustizia a tanti lavoratori della scuola, evitando che siano i tribunali a condannare l’amministrazione pure per danno esistenziale. Nel contempo si agevolerebbe il processo di ringiovanimento del corpo docente italiano, che è il più vecchio al mondo. E non si continui a dire che è un problema di soldi.
La nostra struttura copre tutte le regioni italiane.
Siamo presenti in tutte le province.